培优与专题1、集合.docVIP

培优专题1： 集 合 一、二、方法与利用集合中元素的属性，检验元素是否属于集合例1 设，求证： （1）； （2）； （3）若，则（1）因为，且，所以 （2）假设，则存在，使，由于和有相同的奇偶性，所以是奇数或4的倍数，不可能等于，假设不成立，所以 （3）设，则 （因为）。P是一个数集，且至少含有两个数，若对任意a,b ∈P,都有a+b,a-b,ab, (除数 b≠0)，则称P是一个数域。例如有理数集Q是数域； 数集F= 也是数域；有下列命题： （1）整数集是数域；（2）若有理数集，则数集M必为数域；（3）数域必为无限集；（4）存在无穷多个数域；其中正确的序号为： 类型二．例2 设A，B是两个集合，又设集合M满足，求 分析：先证，再证，则A=B先证，若，因为，所以，所以； 再证，若，则1）若，则；2）若，则。所以 综上， 集合，且A=B，则__________．分类讨论思想的应用例3 ，若，求 【解】依题设，，再由解得或， 因为，所以，所以，所以或2，所以或3。 因为，所以，若，则，即，若，则或，解得 综上所述，或；或。 ．计数原理的应用集合A，B，C是I={1，2，3，4，5，6，7，8，9，0}的子集，（1）若，求有序集合对（A，B）的个数；（2）求I的非空真子集的个数。 （1）集合I可划分为三个不相交的子集；A\