四、如何构建高效课堂.pptVIP

如何构建高效课堂 江西省会昌县白鹅初中 邓山东 四、如何构建高效课堂 高效课堂来自探究的学习过程。 五步三查模式 第一步，学案自学，找出学习困惑；教师“一查”自学进度效果； 第二步，围绕困惑对学、群学； 第三步，以小组为单位，在组长组织下，“展示”学习成果，谓之“小展示”；教师“二查”展示过程中暴露的问题； 第四步，教师根据小展示暴露出来的近共性问题，组织全班“大展示”； 第五步，学生归位，整理学案、整理纠错本；教师进行测评。 四、如何构建高效课堂 高效课堂来自适时的课堂评价。 《数学课程标准》明确指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我、建立信心。” 谢谢您的收看，欢迎收看下一个微课！ * * 本系列的下一个微课：高效课堂的经验总结 *