七年级(下)第一单元作文.ppt

雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。 春天，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温盆时，梅花却凋谢了，但它为人类献上了可口的梅子，为人类贡献出自己的全部力量…… LOGO位置 ——第一PPT模板网， 第一单元写作 写一篇状物的文章 目的： 1.仔细观察，描摹事物的特征； 2.学习在状物中“托物言志”或“借景抒情”， 寄托或抒发自己的思想感情； 3.描写事物时，适当运用比喻、拟人、 对比等修辞手法。 一.什么是状物？ ——就是写动物、写植物、写实物，把它们的 形状、状态、颜色、特征描绘出来。 状物的要求是要仔细观察，抓住特点来写。 请看下面一段写“荷花”的文字： 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤 的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这 些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿， 看起来饱胀得马上要破裂似的。 二.状物怎样才能突出特点呢？ ■ 总分结合，把握特征。 （先着眼整体描写 — 局部） ■ 动静结合，摹写物形物态。 （植物是静止的，出可以从 动态上写；动物是动态的， 出可以从静态上写。） 三.写状物的文章，要注意几点 要选好状写的事物。 （要触动过自己的感情的，可 以是动物，也可以是植物。） 2. 确定描写的重点。弄清楚 自己所写事物有什么特点。 3.适当运用比喻、拟人、对比等方法。 梅 花 梅花，是极平凡的。 有人赞叹波澜壮阔的大海，有人欣赏广阔无边的天空，有人称赞耸入云霄的树木，也有人感慨琳琅满目的特产。而我，却喜欢这默默无闻的梅花。 梅花不及牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅。但是，我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。 冬天，寒冷把雪花带到人间大地上，光秃秃的山白了，落光叶子的大树白了，门前的大路也白了。只有远处的寒山上，一棵棵梅树依稀可见，结出了一个个花骨朵，等待着寒风含苞欲放。 例文 然而，梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，不正是人们要学习的吗？ ? 看着看着，我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这腊梅。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花这样的品质吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？ 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生…… 四.学生自行写作 要求： 1.题目自拟 2.字数不少于600 3.限时完成。 LOGO位置