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中国学校积极心理健康教育实验与推广心理与特殊教育研究中心简介中国学校积极心理健康教育实验与推广是全国教育科学十一五规划课题由心理与特殊教育研究中心承担整体推进震后积极心理健康教育列入教育部简报年期并上报党和国家领导积极心理健康教育专著获中央教育科学研究所科研成果二等奖相关论文发表转载引用覆盖各级各类教育积极心理健康教育已引领全国心理健康教育新航向一引言中国的学校心理健康教育从世纪年代起步发展很快取得了很大成就随着社会发展的加快竞争日益加剧人际矛盾冲突也呈现出新的表现形式如何面向现实理论联系实际地
中国学校积极心理健康教育实验与推广
心理与特殊教育研究中心
简介:“中国学校积极心理健康教育实验与推广”(FBB060244)是全国教育科学“十一五”规划课题,由心理与特殊教育研究中心承担。“整体推进震后积极心理健康教育”列入教育部简报(2008年36期)并上报党和国家领导。《积极心理健康教育》专著获中央教育科学研究所科研成果二等奖,相关论文发表转载引用覆盖各级各类教育。积极心理健康教育已引领全国心理健康教育新航向。
一、引言
中国的学校心理健康教育从20世纪80年代起步,发展很快,取得了很大成就。随着社会发展的加快,竞争日益加剧,人际矛盾冲突也呈现出新的表现形式。如何面向现实,理论联系实际地
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