2014年中考模拟卷及答案.doc

初三语文中考模拟试卷 第一部分 文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1.欲把西湖比西子， 。（《饮湖上初晴后雨》） 2. ，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》） 3.了却君王天下事， 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4. ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 5.若夫日出而林霏开， 。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分） 送友人? 李白 青山横北郭，白水绕东城。?此地一为别，孤蓬万里征。? 浮云游子意，落日故人情。?挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6.“孤蓬”喻指???????? ????。（2分）? 7. 以下对这首诗理解不准确的一项是（???）（2分）? A．首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。? B．颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。? C．“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。?? D．该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。? 阅读下文，完成第8-10题（8分） 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 8．选文出自《______________》，作者是_________（人名）。（2分） 9．翻译文中画线句，注意加点词的含义。（3分） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 __________________________________________________________ 10．下列说法错误的一项是（ ）（3分） A．虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。 B．写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。 C．作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。 D．作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》 （四）阅读下文，完成11—14题（12分） 秦缪公①尝出而亡其骏马，自往求之，见人已杀其马，方共食其肉。谓曰：“是吾骏马也。”诸人皆惧而起，缪公曰：“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人②。”即以次饮之酒。杀马者皆惭而去。居三年，晋攻秦缪公，围之，往时食马肉者，相谓曰：“可以出死报食马得酒之恩矣。”遂溃围。缪公卒得以解难，胜获惠公以归。 【注】①秦缪公：春秋时秦国的国君。下文的“惠公”，是晋国国君。②杀人：伤害自己的身体。 解释文中的加点词（4分） 秦缪公尝出而亡其骏马（?? ） （2）缪公卒得以解难 （?? ） 12．对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）（3分） A．可以拼死向惠公报答吃马肉反而得酒喝的恩惠了。 B．应该拼死向惠公报答饲养马因而得酒喝的恩惠了。 C．应该拼死向缪公报答吃马肉反而得酒喝的恩惠了。 D．可以拼死向缪公报答饲养马因而得酒喝的恩惠了。 13．“杀马者”由“ ”到“ ”的心理变化，表明他们有报恩的心理。（用原文词语回答）（2分） 14．对秦缪公的做法，理解最恰当的一项是 （3分） A．既往不咎 B．给人恩惠 C．宽容待人 D．廉洁奉公 第二部分 现代文阅读（共40分） （一）阅读下文，完成第15-19题（共18分） 公益是展示悲苦的代名词么（有删改） 顾 远 ①前不久我去了趟韩国进行访问。五天的行程里被安排去了很多地方参观，其中有一个村庄尤其有特色。 ②位于完州的Bibi-Hill村据说曾经是个“穷得活不下去”的地方，全村有四十多户、八十几口人，其中老年人占了绝大多数。前任村长眼看着村庄凋敝村民又纷争不断，因而愧jiù自杀。公益组织“希望制作所”受政府委托，前来实施乡