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年汇编资料聚焦课堂关于兴趣教学原则的若干思考摘自教育科学论坛导学案秘笈摘自教育研究高中生理解能力的基本要素摘自新浪博客阅读教学中两个概念哲学分析摘自教育发展研究如何教一个基本理论问题的历史考察三维目标论摘自教育科学研究课堂教学中价值观目标设计的原则摘自教育研究两种取向的教学论与有效教学研究摘自教育科学研究论教与学的五种关系范型摘自教育科学研究生成性教学的失范与规范摘自教育发展研究关于兴趣教学原则的若干思考兴趣是人皆有之的一种心理现象广泛存在于学习和工作等现实生活中教育规划纲要在减轻中小学生课业负
2012年汇编资料《聚焦课堂》
1、关于兴趣教学原则的若干思考 摘自: 《教育科学论坛》
2、导学案秘笈 摘自: 《教育研究》
3、高中生理解能力的基本要素 摘自: 《新浪博客》
4、阅读教学中两个概念哲学分析 摘自:《教育发展研究》
5、“如何教”? ――-一个基本理论问题的历史考察三维目标论
摘自:《教育科学研究》
6、课堂教学中价值观目标设计的原则 摘自:《教育研究》
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