病句标志(很实用的课件)课件.ppt

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病句标志(很实用的课件)课件

例句??我们能不能培养“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。    〔例10〕21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。 前面有“能不能”表双提,后面与之对应的是单承,前后不一致,导致产生语病。 〔解析〕 “有没有” 两个方面,“继承和发扬中华民族的优良传统、广泛地学习外国先进的科学文化” 一个方面,可将“有没有”改为“要有”,或者将“既要”“又要”都改为“能否”,前后相呼应。 七看包含词 小心:意义重复或杂糅 常见的包含词与其他词连用造成的语意重复, 十分—酷爱 十分—悬殊 防止—不, 非常—奇缺 过分—溢美 避免—不 令人—堪忧 当前 —当务之急 否则—不 由于—所决定 〔例1〕由于战云笼罩,伊拉克各大医院药品非常奇缺,很多伤员只能硬撑,形势十分严峻。    “奇缺” 是包含词, “非常”与“奇缺”意思有重复 〔例2?〕 ?我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,拿不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件。?    句中“否则”和“拿不出新软件”重复,应去掉后者。 八看数词 小心:数词前后的词语多余 数词与前后的词语搭配不当 集合名词错与数词搭配 限数、概数、实数与倍数的使用 〔例15〕专家指出,我国西部广大中小学校在未来的5到10年左右,学生入学人数会快速上升至饱和。 〔例16〕看上去,他只有近20岁左右的年龄,哪里会有35岁? 〔例17〕这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。    数词前后词语多余或搭配不当 时间缩短不能用倍数,表降低、减少、下降、缩短等只能用分数。 “5到10年” 是时间段,“左右”多余,应删去 “近”与“左右”重复,可删去一个 〔例15〕漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。 集合名词错与数词搭配 “桃林”不能用“一排排、一行行、一树树”修饰,集合名词错与数词搭配 规律:数词有确数、概数之分 1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。 2、“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。 限数、概数、实数与倍数的使用 例2??我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍。 数量的减少不能用倍数表示,应改为几分之几。  例1、??这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。    “至少”一词,后面搭配的应是确数,而“三千万元以上”是一个概数,此句是病句。       九看三个字 “和” 、“对” 与“是”   小心: “和” 字两词性:连词介词易歧义。 “对” 字两词性:动词介词要分清。 “是” 字一词性:判断动词表解释。 例1?、张义和王强上课说话,被老师叫到办公室了。   “和”作连词,两人都分别说话; “和”为介词,张义主动说话。有歧义。   例3??摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。   主干是“任务是问题”,可将“任务”去掉。主与宾无关系,错用词“是”字来判断 十看多定与多状 ①(优秀)的 ②(女) ③(有二十多年教学经验)的 + 教练。 ④(篮球) ⑤ (国家队里)的 ⑥(一位)      误:(一座)(我国)(大型)的(年产300万吨) 工厂。 领属+数量+动词性短语?+形容词+名词 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 正:(我国)(一座)(年产300万吨)的(大型)工厂。 ①[昨天]②[都]③[热情地] ④[在休息室里] ⑤[同他]+交谈. [昨天] [在休息室里] [ 都] [热情地] [同他] +交谈 ① ④ ② ③ ⑤ 何时 + 何地 + 副词 + 形容词 +表对象的介宾短语 误:[在新闻发布中心] 许多记者[昨天] [都] [同米卢蒂诺维奇] [热情] 的交谈。 正:许多记者[昨天] (时间)[在新闻发布中心] (处所)[都] (副词)[热情地] (表情态)[同米卢蒂诺维奇] (对象)交谈。 十一看谦敬词 汉语言极为丰富,许多词语都具有一定的倾向性,谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时,应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象,看是否用错。

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