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如何与开展小学六年级英语总复习
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名词的单复数、时态、人称代词
can have /has
疑问词
;二、以听说读写为主要途径,指导学生
在复习的过程中获得综合能力的提高。
;三、注意复习过程中的趣味性,
充分调动学生的学习积极性。
;四、注意因材施教,采用分层
分类教育,帮助不同层次的学
生获得不同的提高和收获。
;五、注意做好学生的心理调试工作,
耐心地疏导的心理压???。
;第一轮,制定复习进度
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