古诗的写作技巧.ppt

（三）表达技巧鉴赏知识 3.艺术表现手法（表达技巧）角度 常见手法：虚实结合（或称虚实相生、虚实相间、或虚实相衬，以实写虚或以虚写实，言此意彼）、渲染、烘托、衬托、对比，借古讽今（咏史诗常用）、托物起兴（比兴）、抑扬（欲抑先扬或欲扬先抑）、情景交融（触景生情或借景抒情，融情于景或移景入情）、以乐景写哀情、动静结合、侧面虚写、远近结合、五觉（感觉、听觉、视觉、味觉、触觉）结合、声色结合、白描、用典（可使表情达意显得含蓄而意蕴深厚）、象征、照应（前呼后应）、想象（奇想、幻想、联想）等。 ★衬托：侧面描写方法中，除了用旁观者的反应进行烘托之外，用彼物来衬托此物（即通常所说的衬托）也是诗中常用的表现手法，有时也被称为烘托。衬托有两种： ①正衬：用相同的东西衬托，诸如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀，以美衬美，以丑衬丑之类。 ②反衬：以相反的东西衬托，诸如以动衬静，以静衬动，以苦衬乐，以乐衬苦，以丑衬美，以美衬丑等等。 王籍《入若耶溪》：“艅艎何泛泛，空水共悠悠。 阴霞生远岫，阳景逐回流。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 此地动归念，长年悲倦游。 王维《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。” ★６，渲染:诗歌中的渲染就是加浓形象，即在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。渲染属于正面描写，往往是一两句话可以了结的，诗人却偏偏要一而再、再而三地描叙。 如汉乐府民歌《江南可采莲》： 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 如辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。 * * 古代诗歌鉴赏 ——鉴赏表达技巧 1、抒情方式： 2、修辞手法： 3、表现手法： 4，表达方式： 考查范围 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、双关、设问、反问、互文、通感、对比、用典等 直抒胸臆，间接抒情 赋、比、兴，以动写静，景与情，虚实结合，对比，点面结合，想象联想，象征，衬托等 记叙，议论，抒情，描写 （一）直接抒情 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 诗句开门见山， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。 （二）间接抒情 包括借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等 一、抒情方式 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 问题：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？ 答：“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。 绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 分析：全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。 借景抒情 蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 （緌：蝉喙） 分析：诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。 托物言志与借景抒情的区别 1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 托物言志 在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。 二.修辞手法角度 比喻 拟人 夸张 借代　通感 对比 用典 互文　双关　对偶……　　 ⑴遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡 《望洞庭》 ⑵唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。宋·刘攽《新晴》 ⑶白发三千丈，缘愁是个长 ⑷朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ⑸谈笑间，樯橹灰飞烟灭 ⑹去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。　今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。（欧阳修《生查子》） ⑺暗香浮动月黄昏（林逋的《山园小梅》） （８）东边日出西边雨，道是无晴却有晴 二、古代诗歌的修辞方法 兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 分析：首句以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体现出了