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猴王出世 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。 读一读 认一认，读一读： suì zhāng mí yuán wán qiào juān náo 遂有灵通之意 獐鹿 猕猿 顽耍 石窍 镌刻 抓耳挠腮 人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。 序齿：按年龄长幼来排列顺序。 抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。 力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。 阅读提示 本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。 返回 读第一自然段：这个情节中的猴子有什么与众不同的地方？ 问题一： 石猴异于平常所见的猴子，因为它的出世充满了神奇色彩。 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地! 石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏。 句段赏析 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 他 目 身，将身一 ，径 入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 快速浏览第二部分（2—3）找出石猴入洞的精彩句子. 这一句写了什么情景？作者用了哪些动词？写出了石猴的什么特点？ 这一句写了石猴 进洞探水的情况。 这些动词写出了石猴的机智、灵巧、 敏捷、勇敢的特点。 瞑 蹲 纵 跳 你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？ 称王过程 从石猴的话语中可以看出它有什么特点？ 胆量超群、争强好胜 可以看出石猴具有敢说敢做、本领高强、聪明心细、热爱自由等人的个性特点。 ①出世 活泼可爱敢作敢为 ②探洞 ③称王 火眼金睛识真假 树支（ ） 桥粱（ ）避署（ ） 疲蜷（ ）伸头缩项（ ） 抓耳挠鳃（ ） 枝 梁 腮 暑 倦 颈 《猴王出世》节选自我国古典神话小说（ ），本单元我们还学习了根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的课文 （ ），据我国著名历史 小说《三国演义》第四十六回改编的课文（ ），节选自《水浒传》的课文（ ） ，通过本组课文的学习，我们感受到了名著中的人物形象，体验了阅读名著的乐趣。 我来补空白 返回