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5. 集合法則 尝试将不同的单元事物结合在一起，是否可以增加使用者的功用及效果？可以把哪些创意结合在一起？将目的结合如何？把各种物质组合在一起如何？能与哪一种材料结合？改成合金如何？ 例1：登山者所考虑的原则是背负的东西希望越轻越好，所必需携带的东西以应付各种野外事件之需求是愈多愈好。因此，在此种相互冲突的矛盾情況之下，我们必须将许多专门用途的工具，例如：开罐器、小刀、锯子、开瓶器、锉刀、剪刀等必须用品，设法将之结合在一起称之为百宝刀，以达到上述二个相互矛盾的目标。此种“集合”的东西一般來讲，对不经常发生的事情是个很好的改善方式，但如果是经常要使用的工具，我们就必须考虑采用单一用途的设计方式，以发挥专门化的最佳效率之有点。 6．更換法則 将顺序加以更换，效果是否会较好呢？它的后面应该加上什么。 若是将形式改变，顺序更动，日程变更，原因和结果改换的话，将会有不同的见解。 例1：中央电视台每年春节联欢晚会节目形式改变 例2：国庆节调休 7．替代法則 考虑用別的方式來替代现有的方式，会有什么样的结果呢？ 人、物、机器、方式的替代可以吗？ 废料可否加以利用呢？ 能否以较安全的、较简单的代用呢？ 寻找发挥相同机能的代用品。 替代法则是我们在生活上经常会遇到的例子。 例1：突然下雨而沒有雨伞就拿报纸或塑膠袋暫時代替使用一下。 例2：衣服裂开而沒有缝线，就暫時用订书机订起来. 例3：临时找不到膠水黏信封就拿饭粒来用吗。 例4：标语牌用[小草青青,脚下留情] 替代[贱踏草地,罚款十元]。 8．模仿法則 模仿是创造的最佳媒介，借助参考现有的东西加以思考，很容易引发新的创意出來。 什么和此相仿？难道不能借用其他的意见吗？過去沒有和此相仿的东西吗？难道不能有所效法吗？ 足球是橄榄球的另一翻版。 人类的一些划时代的发明都是由无数的科学家他們先观察自然界一切事物的现象，去模仿他們的动作而创造出来的。 例1：飞机由鸟类飞行模仿而来 例2：潜水艇由鱼类模仿而来 例3：坦克由乌龟模仿而来 9．水平法則 发挥自己的联想力，考虑由水平的方向去思考，突破传统及习惯上的束缚。 ? 例1：由消防去连想……… 传统垂直思考方式：火灾→报警→灭火→逃生→创新水平思考方式：玉山→雪→白色→纯洁 例2：由一罐可口可乐卖多少钱去联想 例3：球形的“形”連想→配合人形状→性感女郎→玛丽夢露椅子 10．定數法則 將经常发生的事物予以制度化，可以产生许多简化的效果及提高效率。 例1：麦当劳速食店→功能表都固定沒有變化，只有几項可供選擇。 例2：麦当劳服务→微笑——露出上下四颗牙齿。 ? 采用定数的法则，可以提高效率，所以在同一单位的面、面积之下，我們可以知道麦当劳速食店所服务的客戶人数还多于传统式的中国餐馆之服务人数。因此，将可变与不可变的事物区分处理，可获得良好之结果。 工作分解表 编号 现行/新法之细目 摘 要 为何 何处 何时 何人 何方法 构 想 有了构想应立刻记录下来,不可仅记在心里头. 删除 合并 重组 简化 距离 时间/公差/不良/安全等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5WIH 展开新方法 编号 现行/新法之细目 摘 要 为何 何处 何时 何人 何方法 构 想 有了构想应立刻记录下来,不可仅记在心里头. 删除 合并 重组 简化 距离 时间/公差/不良/安全等 1 步行至材料台 2m 搬运工搬到材料台 2 取钢板15-20张 3 步行至工作楼 2m 4 一面检查一面排好12张 刮伤、凸凹、废品入废品箱 5 步行至材料台，退回剩余铜板 2m 6 步行至黄铜板处 1m 已由搬运工搬运到那里 7 制品: 收音机壳板 作业:检查、组合、铆钉、戳记、包装 制作人：XX 工作单位： 铆钉、包装 日期：2003年2月25日 例:工作分解表的运用 七、实施工作改善时应有的准备事项 习作准备： 请各位学员每一个人在本次研习结束后，开始准备做一种工作改善，请依照下列各点注意事项着手准备，以利实习之进行： 1. 工作最好是从自己工作场所选出来的。 2. 工作可能是一种最初出现在你脑海中的工 作，也可以是经过工作场区所第一眼看到