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月里小学:卢荫玉 义务教育课程标准实验教科书小学语文S版三年级上册 2.配乐读: 音乐 3.狂风、暴雨、喊叫声 4.山洪暴发录像 1.郁葱幻灯 郁郁葱葱幻灯.ppt 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切 ,包括那些锋利的斧头。 什么都没有了, 没有了, 没有了, 也没有了…… 一切 牢固的房子 吃的粮食 漂亮的衣服 1 .读读课文二、三、四自然段,用横线划出最能体现小山村消失原因的语句。 2.小组交流 ,读书感受。 1.谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。 2.想盖房,想造犁,就拿起斧头到山上去,把树木砍倒,运下来。 1.谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍倒,运下来。 2.想盖房,想造犁,就拿起斧头到山上去,把树木砍倒,运下来。 树木变成了一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消失在天空了。 树木变成了一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消失在天空了。 美丽的山坡 裸露的山坡 一年年,一代代,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大…… 因为_______________ ____________, 所以裸露的土地不断扩大。 一年年,一代代,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大…… 因为_______________ ____________, 所以裸露的土地不断扩大。 人们不断砍树 我是环保宣传员:我能说出环保广告语。 你想对小山村的人们说什么?环境污染幻灯.ppt
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