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七年级（下）语文第二单元能力提高训练
一.1． 根据拼音写出汉字或给加注拼音。（分）
gèn古bǔ育炽痛péng pài（ ）
2．默写并填空。（分）
______ ____ _______ _ __
②《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛的句子是：_______ _ __
③出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
其原话是：_______
④谁家玉笛暗飞声，_______。_______________________________ _______ ___________________
_______________________________ _______ ___________________
_______________________________ _______ ___________________
6．世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)
示例：营造绿色城市 呵护地球家园
答：
（2）假如从下面候选人中推举—人作为母亲节形象代言人，你推举谁?写出理由。(2分)
候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
答：
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）
答：
7、表现人物性格常常运用语言、行动、心理描写等手法。试对下面的描写文字表现人物性格进行分析。（9分）
（1）他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
①运用的描写方法是
②表现了
（2）“我的朋友们啊，”韩麦尔先生说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
①运用的描写方法是
②表现了
（3）……我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。
①运用描写的方法
②表现了
二、文言文阅读（32分）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ② 愿为市鞍马，从此替爷征。（ ）（
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