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三年级作文期中复习训练
姓名:_________ 分数______
填空——自保能力测试。(40分,每空一分 )
1、开学之初,老师送了大家一对飞翔的翅膀——联想和想象,由“~~~~”(波浪线),你能想到什么?_______________、 ____________ 、 ______________________、 ________________;由“天上的云”,你又会想到什么? __________________、 ____________ 、 ______________________、 ________________。
2、每天,我们的身边都围绕着许多人,要想写人就离不开_________,我们要选择______________的事例表现人物的特点,同时,从细致的描写人物的________ 、__________、_________、 _____________。
3、人物的特点可以多方面去认识,譬如高矮胖瘦、肤色黑白等是外形方面的特点,那么,请你写几个——
性格方面的特点:_____________、 ____________、 ______________;
兴趣方面的特点:_____________、 ____________、 ______________。
4、在刻画人物形象时,动作描写具有十分重要的作用,我们在进行动作描写时要做到:
动作描写要准确。要做到“准确”,就要抓住人物的行动特点,不同性别、性格、年龄、身份的人,特点也是不同的。
动作描写要__________。在描写每个动作时,不但要写清人们做了什么,还要写出人物是在什么情境、背景下做的,以及怎样做的。
动作描写要有___________。人物的动作不是孤立的,而是由若干连续的动作组合而成的,描写时不要丢漏情节。
动作描写要有___________。即先想好为什么写这个或那个动作。
另外,用词要__________,以增强文章的表现力。
5、中国文字博大精深,一个意思可以用不同的词来表达,写作时我们要精选词语,现在请你写出10个关于“看”的意思的词语(3分)。
______________________________________________________________________________________________。
6、在动作描写时,为了写得更具体,我们可以在头脑中把动作进行分解,然后再描写刻画。请你先在头脑中分解“吃雪糕”的动作,然后写出吃雪糕过程中用到的15个动词。(3分)________________________________
_______________________________________________________________________________________________。
7、人与人之间接触交往,少不了对话。对话写得好,可以使文章显得生动活泼,富有生活气息。要想写好对话,要学会运用不同的“说”,比如喊、叫、嚷、嘟囔、训斥、喃喃自语等,请你再写出10个表示“说”意思的词语:______________________________________________________________________________________(3分)。
另外,写人物对话时,要注意形式多样,对话提示语的位置有很多,如_______________、__________________、___________________。
8、“心”是一个人的灵魂,写作文时也离不开心理描写。到目前为止,我们主要学习了四种心理描写的方法,分别是______________、______________________、__________________、________________。
二、片段训练——能力晋级!(20)
1、她听故事的态度认真极了,不插嘴也不大笑,嘴巴微微张着,眼睛睁得大大的,这是一对清得像水似的眼睛,带着惊讶、欢喜,坦率地看着人。每晚,她都一动不动、睁着这样一对眼睛盯着我,一直到故事结束,她才松一口气,笑了。
上面这段话是写一个认真听故事的女孩,突出了她“认真、专注”的特点,请你仔细观察一下身旁的同学,正在做什么?怎样做的?态度怎样?写一个小片段,要突出特点。
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