伟大的悲剧一课时1.pptVIP

极光 极夜 南极中山站全貌 伟大的悲剧 奥地利 茨威格 英 雄 本节课我们力争做到： 1.理清故事情节，品味文章语言。 2.体会“伟大”、“悲剧”在文中的 具体含义，感受作者在文中表达的情感。 3.提升我们对生命价值的认知。 你会读吗？ 你认识吗？ 你知道什么 意思吗？ 你知道吗？ 奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。 斯蒂芬·茨威格 (1881—1942) 你会读吗？ 你认识吗？ 你知道什么 意思吗？ 你知道吗？ 拽（ ） 毛骨悚（　 ）然 怏怏（　　 ）不乐 毋（　　）宁 吞噬（　　　） 羸（　 ）弱 告罄（　　　） 癫（　　）狂 凛冽（　　 ） 步履（　　 ） 姗姗（ 　）来迟 忧心忡忡（ 　） 疲惫（　　 ） （　　）不堪 zhuài sǒng yàng wú shì léi qìng diān lǐn liè lǚ shān chōng pí bèi kān 你会读吗？ 你认识吗？ 你知道什么 意思吗？ 你知道吗？ 斯科特探险队中有那五个人？你知道他们的名字吗？ 斯科特 奥茨 埃文斯 威尔逊 鲍尔斯 你会读吗？ 你认识吗？ 你知道什么 意思吗？ 你知道吗？ 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 语无伦次 形容不满意或不高兴的神情。 形容走路很慢，来得很晚。 忧愁的心情，忧愁的样子。 话讲得很乱，没有条理 1.配乐，有感情的讲述课文。 2.请你用一个词来形容听后的 感想或心情。哪些情节让你 有了这种心情呢？ 到达极点-接受任务-埃文斯、奥茨相继死去-最后时刻 时间 地点 人物及事件 12.1.16 白色雪原 斯科特等发现自己晚到一个月 12.1.18 南极点 斯等到达极点，伤心并要作证 12.2.17 屠宰场地 埃文斯死去 12.3.2 贮藏点 四人感到可怕的绝望 12.3.21 营地 三人无法离开帐篷 奥茨悲壮赴死 12.3.29 帐篷里 等待死神来临并写书信 12.10.29 营地 一探险队出发寻找他们 12.11.12 帐篷 发现尸体并垒了石墓 人们纪念 请你用一个词来形容听后的 感想或心情。哪些情节让你 有了这种心情呢？ 由题目中“悲剧”之“悲” 你能想到哪些关于悲的词语，你觉 得本文中是指哪种情感？ 1.文章是从哪几方面来表现这种 “悲壮”的？ 2.文中人物的“伟大”表现在哪里？ 失败之悲 死亡之悲 离别之悲 勇于探索 诚实守信 集体主义 献身事业 悲剧 伟大 作证之悲 世人之悲 朗诵你最喜欢的句子， 并告诉大家你为什么喜欢 这个句子。 2002年7月，英国安妮公主到达南极， 纪念斯科特逝世九十周年。茫茫冰雪，浩 浩冰原，斯科特等人长眠的地方，只有一 方矮矮的坟墓，一个小小的十字架。也请 你用下面的句式表达你对英雄们的怀念崇 敬之情吧。 句式： ，你是一个 的人。 当你 的时候，我为你 。 例句： 奥茨，你是一个无畏的人。 当你为了大家的安危而毅然决然 走进风雪的时候，我为你自豪。 什么样的人才是真正的英雄？ 学了本文，你是否对“英雄”二字 有了新的理解？ 正如作者所说： 一个人虽然在同不可战胜的 厄运的搏斗中毁灭了自己，但 他的心灵却因此变得无比高尚。 主题归纳： 本文通过对英国探险家斯科特 这位失败的英雄和他的队员在归途 中悲壮覆没的描述，歌颂他们的探 索精神、强烈的集体友爱精神和为 事业而献身的崇高精神。 你还知道哪些 我们身边的平民英雄， 他们有怎样的不凡， 介绍给大家！ 用蹬三轮的钱帮助贫困儿童的白芳礼 暴走妈妈陈玉蓉 最美妈妈吴