实习六 分类变量资料的统计分析.doc

实习六 分类变量资料的统计分析（一）分类变量资料的统计描述【目的要求】 1.掌握医学上常用的几种相对指标的意义和应用范围。2.懂得运用率的标准化法可消除两组资料内部构成不同的影响，以利于客观分析。【预习内容】1.预习率、构成比、相对比的应用范围和计算方法。2.预习率的标准化意义、标准选择的原则及标准化的方法。【实习内容】 （一）选择题：1.发病率和患病率中__________。 A．两者都不会超过100% B．两者都会超过100% C．发病率不会超过100%，患病率会D．患病率不会超过100%，发病率会2.两个县的结核病死亡率作比较时作率的标准化可以__________。 A．消除两组总人数不同的影响 B．消除各年龄组死亡率不同的影响 C．消除两组人口年龄构成不同的影响 D．消除两组比较时的抽样误差3.两地某病发病率比较时__________。 A．要考虑性别构成的影响，不必考虑年龄构成影响 B．要考虑年龄构成的影响，不必考虑性别构成影响 C．不必考虑年龄、性别构成的影响 D．要同时考虑年龄、性别构成的影响4.某日门诊各科疾病分类统计资料，可作为__________。 A．计算死亡率的基础 B．计算发病率的基础 C．计算构成比的基础 D．计算病死率的基础5.标准化后的总死亡率__________。 A．仅仅作为比较的基础，它反映一种相对水平 B．它反映了实际水平 C．它不随标准的选择变化而变化 D．它反映了事物实际发生的强度（二）是非题：1.若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大，那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的高。（ ）2.比较两地胃癌死亡率，如果两地粗的胃癌死亡率一样，就不必标化。（ ）3.同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对30年来的肺癌死亡率分别作标化。（ ）4.某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的16%，1976年则占18%，故可认为20年来该地对婴儿肺炎的防治效果不明显。（ ）5.小学生交通事故发生次数为中学生的两倍，这是小学生不遵守交通规则所致。（ ）6.若两地人口的性别、年龄构成差别很大，即使某病发病率与性别、年龄无关，比较两地该病总发病率时，也应考虑标准化的问题。（ ）7.计算率的平均值的方法是：将各个率直接相加来求平均值。（ ）8.某年龄组占全部死亡比例，1980年为11.2% ，1983年为16.8%，故此年龄组的死亡危险增加。（ ）9.比较两地的同性别婴儿死亡率时（诊断指标一致），不需要标准化，可直接比较。（ ）10.医院中病人出院资料可以用来计算病死率。（ ）（三）计算题：1.某地某年肿瘤普查资料整理如表6－1。 表6－1 某地某年肿瘤普查资料 年龄（岁） 人口数 肿瘤患者数 构成比（%） 患病率（1/万）0~ 633000 19 （ ） （ ）30~ 570000 171 （ ） （ ）40~ 374000 486 （ ） （ ）50~ 143000 574 （ ） （ ）60~ 30250 242 （ ） （ ） 合计 1750250 1492 （ ） （ ）据上述资料： (1)填充( )。(2)分析讨论哪个年龄组患肿瘤率最高？哪个年龄组病人最多？1.某县1998年各种传染病死亡情况如表6－2，试计算各死因死亡率及构成比，该县1998年平均人口数为1 708 683人。 表6－2 某县1998年各种传染病死亡情况疾 病 死亡人数 死亡率(10万/10万) 构成（%）肺结核 183 ( ) ( )血吸虫 141 ( ) ( )慢性肝炎 116 ( ) ( )其它结核