八年级政治依法享有财产权、消费者权1.ppt

* 第九课 依法享有财产权、消费者权 泰山实验中学 吴 娟 留给谁 财产属于谁 我的财产我做主 使用权 收益权 财产 财产所有权 占有权 处分权 我的财产受保护 宪法 第13条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 国家依照法律规定保护公民的私有财产权。 民法通则 刑法 物权法 …… 今年六月份的一天，小明家所在的居民楼的储藏室被盗，十几户居民的财产受损失，其中包括小明家的电动车。居民报案后经过警方的勘察确定是团伙作案……几天后，小明和妈妈意外的在超市的公共停车场里发现了自己的车子，小明及时报警。通过警方的询问得知，该车是“车主”李某从“朋友”处低价购得，警方顺藤摸瓜，终将盗窃团伙缉拿归案。窃贼分别被依法判处一到五年不等的有期徒刑，并没收其非法所得。李某所买电动车被追回，还受到相应处罚。小明家的车子及周围邻居家的大部分财产失而复得。 以 案 说 法 我的财产受保护 （1）居民的财产失而复得说明了什么？ （2）盗窃团伙为什么被处以严厉的刑事 制裁？这说明什么？ （3）李某所买山地车被收回，还受到相应处罚，这是为什么？ 法律保护公民的合法的财产所有权。 刑事法律手段打击侵犯私有财产权的各类犯罪行为。 ——最严厉、最有效的方法 公民通过非法方式、方法获得的财产，不受法律保护，还要依法予以追究和处罚。 因为羡慕小明款式新颖，功能先进的车子，好友小刚借来骑几天，并答应好好爱护。小刚不断向其他人炫耀，并与他人赛车，由于使用不当车子被损坏…… 以 案 说 法 我的财产受保护 假如你是法官，针对小明的起诉请求，你会做出怎样的判决？ 假如你是小明，你会怎样解决这场财产纠纷？ 协商解决是首选，协商不成提起诉讼 恢复原状，赔偿损失 ——民事法律手段 ——最常见，最普遍的方法 结合本案请谈谈我们应该怎样对待别人的合法私有财产？ 要尊重别人的财产所有权，自觉维护他人的合法权益。 被继承人 遗产 继承人 我的财产留给谁 公民 合法的私有财产 死亡 财产所有权 财产继承权 延伸 体现 王某全家三代六口人生活在一起，父母退休在家，弟弟是某中学的教师，儿子小刚读初中。王某夫妇开办服装店，已有存款42 万元，王某个人财产还有图书、字画等。天有不测风云，王某因心脏病突发住进医院，临终前对全家人说，把自己的图书、字画留给当教师的弟弟。 学 法 断 案 我的财产留给谁 （1）哪些属于王某的遗产？ （2）王某遗留的财产在继承时应该如何分配？ （3）假设材料中的儿子小刚是王某的养子，且弟弟以此为理由，不允许小刚继承遗产。弟弟的做法对吗？为什么？生活中我们碰到这样的问题，应怎么办？ 王某遗产 小刚 王某弟弟 王某 妻子 王某 父母 我的财产留给谁 法定继承 遗嘱继承 优先于 第一顺序继承人 第二顺序继承人 (只继承图书、字画) 恩格斯的父亲病故后留下一大笔遗产，作为长子的恩格斯本应拥有继承权，可是在处理这笔遗产时，恩格斯的几个弟弟都毫无理由地要求他放弃应得的份额。面对遗产纠纷，恩格斯首先想到的是身患重病的母亲，他毅然决定向弟弟们让步，放弃自己的那份遗产。遗产纠纷平息后，恩格斯写了一封信给母亲，信中说：“亲爱的妈妈，为了您，我克制住了一切欲望…世上任何东西都丝毫不能使我让你在晚年因家庭遗产纠纷而黯伤…我决不让这样的问题再来烦扰您……我可能会有成千上万的其他财产，但是我永远不会有另一个母亲。” 名 人 故 事