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石油大学(华东)本科教学日历
2013-2014学年 第1学期
理 学院 基础数学 系 课程名称:高等数学(上) 主讲教师 :
周数 17 总学时 168、184 本学期学时 88 授课专业班级: 工科各专业+工管
周 次
日 期 周
学
时 其 中 教学内容
(内容提要、重点难点,实验的名称,课堂讨论的题目等) 讲课
课 实验课 习
题
课 实习 习 其他环节 第一周 第二周 第三周 第四周 2 2 1.函数的概念及其初等性质,初等函数。
第五周 8 8 2.数列的极限,数列收敛判别法则。
3.函数的极限,函数的极限的性质。
4.两个重要极限,无穷小与无穷大,极限四则运算
法则。
5.无穷小与无穷大性质,无穷小的比较。 第六周 8 6 2 6.函数的连续与间断,连续函数的运算性质。
7.闭区间上连续函数的性质。习题课。
8.习题课。
9.导数的概念。 第七周 8 8 2 10.函数的和差积商的求导法则,反函数与复合函数
的求导法则,初等函数求导计算。
11.高阶导数,隐函数求导法。
12.参数方程确定的函数的导数,相关变化率。
13.函数的微分。 第八周 8 6 2 14.习题课。
15.中值定理。 一阶段
16.洛必达法则。
17.泰勒公式
第九周 6 6 18.函数单调性与凸性判别法,曲线的凸性与拐点。
19.函数的极值与最值求法。
20.函数图形的描绘。
第十周 6 4 2 21.弧微分,曲率。
22.习题课。
研究性教学1 在一定条件下“”“”是未定式吗? 第十一周 6 6 23.不定积分的概念性质,基本积分公式。
24.第一类换元法,第二类换元法。
25.第二类换元法,分部积分法。 第十二周 6 4 2 26.有理函数的积分,三角函数有理式的积分,无理函数的积分。
27.习题课。
研究性教学2 Euler公式的应用 第十三周 6 6 28.定积分的概念及性质。
29.微积分基本公式。 二阶段考试
30.定积分的换元积分法,分部积分法。 第十四周 6 6 31.广义积分。
33.定积分的元素法,平面图形的面积。
34.体积、弧长的计算。 第十五周 6 4 2 35.功,水压力,引力,平均值。
36.习题课。
37.微分方程的基本概念,可分离变量的微分方程。
第十六周 6 6 38.齐次微分方程,一阶线性微分方程。
39.可降阶的高阶微分方程,二阶线性微分方程解的结构。
40.二阶常系数线性齐次微分方程(推广至n阶)。
第十七周 6 4 2 41.二阶常系数线性非齐次微分方程。
42.习题课。
研究性教学3 积分法解二阶常系数线性非齐次微分方程
备 注
注
系(室)主任签名: 亓健
2013年 9月20 日
说明:1、本教学日历由主讲教师负责填写,于每学期开学第一周内送交教师所在系(室)主任审定、签字后备查。
2、此表一式二份,其中,任课教师留一份,教师所在系(室)留一份。
研究性教学考核办法
自本学期在全校工科专业范围内开展研究性教学试点.研究性教学是学生《高等数学》课程综合评价体系的一部分,占总成绩的1/10,即10分。该成绩称为“创新发展分”。研究性教学是指与“研究性”相关的各方面内容,由各位任课老师主导完成。为方便统一管理,特制定以下方案,供参考。
考核方式
以论文、报告、学生申请优秀答辩等多种形式开展。
成绩评定
学生成绩实行分级梯队制管理,即
优秀10分,大约占学生总数的10~20%,需申请优秀答辩;
良好8分,大约占学生总数的20~30%;
中等7分,大约占学生总数的20~30%;
及格6分,大约占学生总数的20~30%;
不及格0~5分,学生总数的10%.
考核时间
由各位任课老师自主安排时间,建议安排最后一次上课时间组织申请优秀的同学进行现场答辩。答辩内容以PPT的形式呈现,每位同学准备5~10分钟的发言,由任课老师或组织相关老师给予成绩认定。
考核题目
常用求极限方法的探索与总结
辩证思维方法在微积分学中的应用
归纳总结用罗尔定理证明含有点出导数的等式的方法
结合罗尔定理到泰勒中值定理的内容、证明和应用,给出几个微分中值定理 的联系和区别。
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