中考复习字形导学案.docVIP

岱山中学___九__年级__语文__学科导学案（2课时） 章节与课题 字形 主备人 审核人 使用人 使用日期和周次 第三周 本课时学习目标或任务 复习《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字。 本课时重难点或学习建议 了解汉字书写规则，能判断汉字书写的正误，能根据拼音写出汉字或给汉字正确注音 本课时教学资源的使用 多媒体ppt 学习过程 学习要求或学法指导 自学准备与知识导学 考点分析 　　《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字。在中考考试中，查考汉字，主要是为了准确区分常见的同音字，能够辨析简单的形似字，能够理解常见多音多义字在不同词语中的读音和意义，同时要要求同学们书写汉字笔画清楚，字形正确、规范。 　　从近几年的中考来看，汉字考查一般放在语音考查的后面，或者与语音题结合在一起，试题分值往往二到四分。有的采用选择的形式，有的采用让同学们根据拼音书写汉字的形式。考查的内容都是在教材中出现，常用常见又易错的词语。此外，同学们还应该了解汉字构造，掌握常见字的笔顺、笔画、辨析形声字的声旁和形旁，熟练使用汉语工具书，学会部首和音序检字法。 　　对于汉字的考查，不局限于选择题或者填空题，在阅读题中，也常常考查同学们对于汉字的理解。 　　二、备考指南 　　同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区别。 　　（一）纠正、防止错别字的方法 　　1．分辨形旁，注意字音。如贝多和财物有关，亻多和 人有关，饣多和饮食有关；纟多和丝、棉、麻有关，氵多和水有关；衤多 和衣服有关；月多和身体有关。 　　2.看清声旁，分辨同音字，如沧不要写成沦，经常不要写成经长。 　　3．分辨形似字意义，如菅和管；分辨同音字意义，如抱负与报复。 　　4．记住少数带多数。辶和廴，从廴的字只有三个：廷、建、延，其余均从辶。 　　5．不随意简化 　　（二）笔画和笔顺 　　在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。 　　汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种或几种变形写法。 　　写字时笔画的先后顺序，叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种： 　　先左后右，如认、助、则、仁等； 　　先上后下，如王、旦、恩、梦等； 　　先横后竖，如十、干、主、井等； 　　先撇后捺，如人、文、令、义等； 　　从外到内，如同、月、闻、风等； 　　先进后关，如园、田、因、国等； 　　先中间，后两边，如小、水、办、少等； 　　先里头，后旁包，如断、画、函等。 　　学习掌握汉字笔画和笔顺规则，有助于我们正确查检字典、词典，指导书写，还能使写出的字体工整美观，提高书写速度。 　　（三）形声字 　　形声字由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示字的读音。表示字义的部分叫形旁，表示字音的部分叫声旁。 　　形旁和声旁结合方式主要有六种。 　　左形右声：偏 铜 冻 征 硝 城 　　右形左声：攻 劲 削 瓢 故 雌 　　上形下声：管 霜 爸 芳 崖 界 　　下形上声：慈 斧 贡 忿 凳 膏 　　外形内声：固 病 阀 园 裹 衷 　　内形外声：闻 问 闷 辩 　　（四）形似字、同音字、多音多义字 　　有些字形体相近，不细心分辨就容易写错、用错。例如，未来的未和末梢的末，区别仅仅在起笔两横的长短，意思却完全不同。 　　正确书写和运用形似字，主要靠认真。把字形认准，字义弄懂，一笔一画认真书写。还要在积累词汇的同时，分辨形似字。 　　有些字读音相同，这类字叫同音字，例如，唤换涣焕都读huàn，壁和璧都读bì。还有些字读音相近，如浊（zhuó）和烛（zhú）。分辨读音相同或相近的字，要从字义入手，并且记住经常和什么字组成词使用。 　　不止一个读音，不止一个意义的字叫多音多义字。分辨这类字也要从字义入手，记住读这个音时表示什么意思，读另一个音又表示什么意思。例如：薄，用在薄板中读báo，表示厚度；用在薄弱中读bó，表示单薄、弱；用在薄荷中读bò，是一种植物的名称。 　　（五）查字典　 　　1．音序检字法 　　如果知道某个字的读音，想查这个字的意义，就可以使用音序检字法。 　　例如查津字的意义。知道津读jīn，按这个音节的声母j去查汉语拼音音节索引，知道属于jīn的音节的字在哪一页，然后再找到这一页，就查到津字了。 　　2．部首检字法 　 　　如果不知道某一个字的读音，就可以使用部首检字法。例如查津字，首先确定要查的这个字属于氵部，然后从部首目录中找到氵部在检字表中的哪一页，再从检字表查出津字在字典的哪一页。注意：