中班音乐教案1--4周东柳刘建华.docVIP

中班音乐教案 （甘肃省保育院红樱桃教材） （下册） 授课教师： 刘建华 工作单位：东柳幼儿园 第一周 教学内容及安排： 常规教育 一课时 教学内容: 《常规教育》 教学目标： 1.通过常规教育使孩子们能收回心，改变假期家庭的生活习惯,尽快适应幼儿园的学习生活，晚上按时上休息，每天坚持上幼儿园。 2.教育孩子有礼貌，知道自己是大班的孩子，要养成良好的学习生活习惯。 教学重点： 教育幼儿尽快适应幼儿园的学习生活习惯。 教学难点： 教育幼儿养成良好的学习习惯。 教学过程： 一、开始部分: 组织教学,准备活动. 二、基本部分: 师生共同交流。 1.礼貌教育。 过了一个假期,小朋友都很高兴，你们都去了哪儿？幼儿讲述. 教师小结：小朋友除了在幼儿园里要对老师有礼貌，在家还要做一个有礼貌的小主人和有礼貌的小客人。会正确使用礼貌用语（如：请，欢迎，谢谢，再见）。 2．生活习惯教育。 说一说：在家40天孩子们都自己做了那些事呢？是怎么做的？ 老师提要求： (1).现在开学了，孩子们要少看电视，每天按时休息，早上按时起床，搞好个人卫生，坚持每天按时上幼儿园。 (2).在家自己的事情自己做,吃饭也要自己动手,不可以挑三拣四的,多吃蔬菜和水果. 3.纪律教育。 (1).教师引导孩子自己说说上幼儿园应该怎么做.(课堂纪律,室内活动,户外活动午休等多方面引导) (2).教师小结补充提出一些纪律方面的要求.如:上课端坐静听,室内不疯跑,户外注意安全等. 4.练习孩子的坐姿.要求孩子抬头挺胸,腰挺直,脚放平. 三、结束部分: 1.讲评作业.对假期学习认真的孩子提出表扬,鼓励大家向他们学习,做一个爱学习的好孩子. 2.下课休息. 第二周 教学内容及安排：歌曲《恭喜恭喜》 一课时 教学内容：恭喜恭喜 教学目标： 1．初步了解有关新年的知识。 2．初步感受附点音活泼欢快的节奏，用自然的声音歌唱。 3. 愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。 教学重点： 用自然优美的声音唱歌。 教学难点： 感受附点音活泼欢快的节奏，用自然的声音歌唱。 教学准备： 1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。 2．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。 教学过程： 一、开始部分 1、幼儿坐在小椅子上，听音乐，跟着老师做动作。{（播放）《喜洋洋》}。 那位小朋友告诉我刚才听到音乐，你是怎样的心情？ 小朋友们知道这首乐曲在什么时候会播放吗？（喜庆节日的时候）我们刚过完了什么节日？（春节）这首乐曲在过春节的时候也经常播放。过春节的时候小朋友们都会做什么啊？请做好的小朋友回答。（给爷爷奶奶爸爸妈说新年快乐 ，要去拜年。）等等很多很多。 2、发声练习 (1)现在小朋友们都做好了，我们先做一个轻轻的闻花的动作，闻完花之后慢慢的呼出来。（小朋友们做的都很好）。 (2)春节的时候会有什么响声？（鞭炮）那个小朋友给老师学一下鞭炮的声音？小朋友们说的很好！鞭炮的声音好听吗？老师把鞭炮的声音变得好听了，现在老师先唱一遍，老师弹着琴小朋友们跟着老师唱。 1=C 4／4 1 2 3 4 ｜ 5 6 5 ｜ 5 44 3 2｜1 3 1 ｜ 鞭炮 唱歌 噼噼 啪 噼啪啪 噼啪 噼噼 啪 二、基本部分 （一）学习歌曲 1、今天我们学习一首歌曲名字叫《恭喜恭喜》，现在我们聆听一下《恭喜恭喜》这首歌。（播放音乐） 2、现在小朋友们跟着音乐一起拍手，熟悉音乐节奏。 3、小朋友们跟着老师说一下歌词，老师说一句小朋友们跟着说一句，一边拍着节奏一边说歌词。（有节奏的） 4、老师弹琴唱一句小朋友们跟着唱一句，大部分学会后，老师弹琴小朋友们唱。唱熟练之后，分成两组，每组唱一句 ，如：对唱一样。后面唱（恭喜、恭喜）的时候小朋友们一起唱。 （二）表演歌曲 1．“听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？” 2．“让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？” 3．教师引导幼儿利用道具表演歌曲，提醒幼儿可以相互拜年。 三．结束部分 1．这首歌其实也是一个游戏，想玩吗？ 2．教师交代游戏规则：演唱歌曲《恭喜恭喜》1遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时10、9、8------0，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。 3．以同样的方法再次游戏1遍，用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球，唱到最后就倒计时，数到‘0’时，我们就踩响气球。 教学内容及安排： 歌曲《世上只有妈妈好》一课时 教学内容: 《世上只有妈妈好》 教学目标： 1、理解歌词内容，尝试用柔和的声音演唱，展现爱妈妈的情感。 2、产生学习不同演唱方式的兴趣。 教学重点：理解歌词的内容，尝试用柔和的声音