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第4讲天气与气候知识建构
课程标准·素养目标核心主线·思维导图1.区分“天气”和“气候”的概念,并能正确运用。收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。(地理实践力)2.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。(地理实践力)3.阅读世界年平均气温分布图和世界1月、7月平均气温分布图,简要归纳世界气温的分布特点。(区域认知)____________________________________________
课程标准·素养目标核心主线·思维导图4.阅读世界年降水量分布图,简要归纳世界降水的分布特点。(区域认知)5.运用某地区气温、降水数据资料,绘制气温年变化曲线和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间的变化特点。(地理实践力)6.阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。(区域认知、综合思维)7.结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。(综合思维、人地协调观)____________________________________________续表
第4讲天气与气候要点梳理
要点1天气1.天气与生活天气是指一个地方________内的大气状况,人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。天气是______的,同一时刻不同的地方,天气也会有所差别。短时间多变
2.看图识天气(1)卫星云图在卫星云图上,白色表示______。云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。绿色表示______,蓝色表示______。(2)常用的天气符号云区陆地海洋
3.关注空气质量空气质量的优劣,一般用空气质量指数来表示。质量指数____,空气质量____,对人体健康有利;质量指数____,空气质量____,对人体健康有害。小好大差
要点2气温的变化与差异1.气温和气温观测概念气温是指大气的______程度表示气温一般用___表示,读作“摄氏度”气温的观测工具温度计观测时间通常,气温观测一天要进行4次,一般在北京时间___时、___时、____时、____时冷热?281420
2.气温的变化与差异气温的日变化与日较差一天之中,最高气温出现在午后___时(即14时)左右,最低气温出现在______前后气温日较差是指一天之中最高气温与最低气温的差气温的年变化与年较差一年之中,北半球的气温,大陆上___月最高,___月最低;海洋上___月最高,___月最低。南半球反之气温年较差是指一年内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差2日出7182
气温的差异等温线的判断等温线稀疏的区域,气温差别小;等温线密集的区域,气温差别大世界气温的分布①气温由低纬向高纬逐渐______;②同纬度地带,陆地和海洋的气温不同;③____半球等温线比较曲折,____半球等温线比较平直降低北南续表
要点3降水的变化与差异1.降水和降水量的测定从大气中降落到地面的____、____、______等,统称为降水。测量降水量的基本仪器:雨量器。雨雪冰雹2.降水的季节变化全年多雨型、全年湿润型、全年少雨型,降水季节变化____;夏季多雨型、冬季多雨型,降水季节变化____。小大
3.降水的空间分布(1)赤道附近地区降水____,极地地区降水____。(2)南、北回归线附近,大陆东岸降水____,西岸降水____。(3)中纬度地带,沿海地区降水____,内陆地区降水____。(4)山地迎风坡降水____,背风坡降水____。多少多少多少多少
知识拓展判断海陆位置冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬季陆地的气温比同纬度的海洋低),海洋上的等温线向高纬弯曲(表示冬季海洋的气温比同纬度的陆地高)。夏季则相反。
要点4世界的气候1.气候与生活气候是指某一地区的______平均天气状况。与多变的天气相比,气候具有相对________。多年稳定性2.气候的地区差异世界各地气候的差异主要表现在______和______两个方面。气温降水
3.世界主要的气候类型
(1)热带气候气候类型特点主要分布地区热带雨林气候终年__________赤道附近(亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛等)热带草原气候终年高温,一年分干、湿两季热带雨林气候区的南北两侧(非洲分布范围最广)热带季风气候终年高温,一年分旱、雨两季印度半岛和中南半岛热带沙漠气候终年__________主要分布在南、北回归线附近的大陆西岸和内陆地区(非洲撒哈拉沙漠分布最广)高温多雨炎热干燥
(2)温带气候气候类型特点主要分布地区亚热带季风和亚热带湿润气候夏季__________,冬季__________纬度较低的亚热带地区的大陆东岸地中海气候夏季____
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