八年级下册第二单元+理解权利义务+课件-2025年吉林省中考道德与法治一轮复习.pptx

2025吉林省中考道德与法治第一轮复习八年级下册第二单元理解权利与义务

【核心素养目标】政治认同：通过学习公民的基本权利和义务，学生能深刻认识到宪法和法律在国家政治生活中的重要地位，理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，增强对中国特色社会主义的认同感和自豪感。道德修养：学生在学习中深刻理解权利与义务的关系，树立依法行使权利、自觉履行义务的观念，了解道德规范的内容和要求，增强道德意识和责任感。法治观念：学生将深刻理解宪法和法律在国家治理和社会生活中的重要地位，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的观念，了解法律程序和规定，增强程序意识和法治观念，提高依法办事的能力。健全人格：学生能树立自尊自信、理性平和、积极向上的人格特质，形成正确的自我认知和自我价值感，通过了解心理健康和生命教育的内容，增强心理健康意识和生命意识。责任意识：学生将树立对自己、对家庭、对社会、对国家的责任意识，了解公民参与社会公共事务的方式和途径，增强公民参与意识和能力。

【教学重难点】教学重点：公民基本权利与义务的具体内容，包括政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等基本权利，以及遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等基本义务。还有权利与义务相统一的关系，让学生明确任何公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。教学难点：理解权利与义务相统一的法治理念，让学生从理论和实践层面真正理解权利与义务是相互依存、相互促进的。以及在实际生活中正确处理权利与义务的关系，引导学生在行使权利时不损害他人权利，自觉履行义务，维护社会和谐稳定。

2025吉林省中考道德与法治第一轮复习八年级下册第三课公民权利

真题讲解·奋力迎战中考目录01思维导图·建构知识体系02回归教材·提炼核心观点03易错观点·培养高阶思维04

思维导图·建构知识体系01

思维导图·建构知识体系

回归教材·提炼核心观点02

1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些？2.我国公民享有哪些政治权利和自由？3.公民依法行使政治权利和自由有什么意义？4.人身自由5.我国公民享有哪些人身自由？6.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？回归教材·提炼核心观点（第三课——公民权利）1.公民应如何依法行使权利？2.维护权利守程序的作用和要求是什么？3.公民权利受到损害时应该怎么做？4.公民维护权利的方式？

回归教材·提炼核心观点1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（2）人身自由。包括：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。（3）社会经济与文化教育权利。包括：财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。（4）其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

回归教材·提炼核心观点2.我国公民享有哪些政治权利和自由？（1）选举权和被选举权。P35①条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由。P35①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。注意：没有罢工自由。②重要性：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。（3）监督权。P36①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。②重要性：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

回归教材·提炼核心观点3.公民依法行使政治权利和自由有什么意义？P36我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。4.人身自由P37含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

回归教材·提炼核心观点5.我国公民享有哪些人身自由？（1）人身自由不受侵犯。P37宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）人格尊严不受