九年级语文上册第十三周演练题及答案.docVIP

九年级语文（上）第十三周演练题 一. 口语交际训练 　　1．对加字的注音全对的一项是（　）A．kuì）???????? ?????? zǎn） u）??????????????????uō） B．chēn）??????? ?????? xǐnɡ） nèn）????????????????????干xì） C．u）? ????????????? piē） chànɡ）?????????????? jiǎo） D．wù）?? ????????????? 　　 逞辩（chénɡ）?????????????? pō） 2．对下列语言或行为解说错误的一项是（　）A．杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”——杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。 B．“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”——白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。 C．杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。 D．杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”——这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。 3．对杨志失败原因的分析，错误的一项是（　） 　　②杨志与都管、虞侯各怀私心。 　　③黄泥冈地势险恶，天气炎热。 　　④生辰纲是奸臣所获的不义之财。 　　⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属。 　　⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众。 　　A．①②③???? ???????????????????????????????????????????????? B．②③④ C．③④⑤????????????????????????????????????????????????????? D．④⑤⑥ ．小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是A．采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。 B．采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。 C．采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。 D．补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。 ．下列说法，正确的一项是（　）A．《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。 B．《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。 C．《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。 D．《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。 ．对引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是（　）A．山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。 B．山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。 C．山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物——白胜。 D．山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的心声。 　、选词填空。1）. 屠户横披了衣服，___ _(Ａ. 挺 B. 鼓 C. 腆)着肚子去了。 　　2）. 范进抱着鸡，手里插个草标，一步一__ _（A. 跌 B. 歇 C. 踱）的，东张西望，在那里寻人买。 3）. 弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不_ ___(A. 漂亮 B. 华丽 C. 轩敞)，也还干净，就_ _(A. 给 B. 送 C. 借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好_ ___(A. 看望 B. 请教 C. 留心)些。 　　4）. 屠户把银子_ _（A. 拿 B. 捏 C. 攥）在手里紧紧的，把拳头_ _(A. 伸 B. 舒 C.张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_ _（A. 收 B. 缩 C. 放）了回去，往腰里_ _（A. 揣 B. 塞 C.放）…… ．《杨修之死》节选自________，作者是________，名________，号________，________朝家。．翻译下列语句。（1）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 ___________________________________________________________ （2）（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” _________________________________________