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九年级语文竞赛试题（1） 一、积累与运用 (22分) 1、诗文丰富我们头脑——根据语境把古诗文名句补充完整。(8分) 古代很多先贤己任反映战争给人民带来的苦难为官要廉洁,对人民要慈爱激光灯放射着斑斓的线条，这是世博会的华彩。探照灯交织成变幻的图案，这是上海城的华光。多彩的焰火、的灯光，一起在、在闪烁。的激光、飞的喷泉，一起在迸发、在。世界同欢庆，我们起友爱的双手。环球共此时，我们同享烈的狂欢。 绚烂舞蹈耀眼流动流动舞蹈绚烂耀眼耀眼绚烂舞蹈流动舞蹈流动绚烂耀眼调查，当今一个小学生一天的阅读量，包括文字、影像、广告等，大约在20万字左右，这已超出了15世纪一个成年人一年的阅读量。如此海量的信息摄入主要是以微阅读的方式进行着，这种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式正在盛行，它被越来越多的人看作人类在面对资讯爆炸下的自然选择。有人因此断言，微阅读时代正在到来。微阅读为何受追捧？我们熟知的传统阅读方式会否因此被颠覆？技术革新带来的生活方式变革，再一次提出了时代的追问。 (2分) 我的家乡是个名人辈出的地方，骆宾王为我们留下了《咏鹅》的名诗，施光南为我们创作了《在希望的田野上》的名曲， ▲ 。 二、现代文阅读（26分） （一）开在角落的栀子花（13分） ①从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黝黑，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。 　　②成绩也平平，字写得东扭西歪，像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注她，她自己也寡言少语，以至于有一次，班里搞集体活动，老师数来数去还差一个人，问同学们缺了谁，大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。那时，她正一个人伏在课桌上睡觉。 　　③她的位置，也是安排在教室最后一排，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。 　　④某日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间不断来回走动，解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，我突然闻到一阵花香，浓郁的，蜜甜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，一排广东白玉兰都开了，一朵朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的，我以为，是白玉兰花香。再低头闻闻，不对啊，分明是从我身边发出的，一阵一阵，固执地钻入鼻孔。 　　⑤我的眼睛搜寻着，终于发现，一朵凝脂似的小白花，白蝶一般正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她肢解得七零八落。听到我的话，她一愣，抬头怔怔地看我。当看到我眼中的笑意，她的脸迅速涨红，不好意思抿了抿嘴。那一刻，她笑得美极了。 ⑥余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真地做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我在心里感叹，原来，她也是个聪明的孩子呀！ ⑦隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞待放，但香气却裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我笑着对她一颔首，是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。 ⑧守着这样的秘密，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上了她。她的成绩也大幅度提高，让所有教她的老师，再不能忽视。老师们都惊讶地说：“呀！看不出这孩子，挺有潜力的呢。” ⑨几年后，她出人意料地考上了一所名牌大学。一次在寄给我明信片上，她写上这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树。让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变得无比芳香。 ⑩是的，有时，一个人无需整座花园，只要一朵栀子花——一朵，就足以美丽其一生。 （选自《教师博览》2010.4） 4、请用简洁的语言概括本文所写的故事。 （3分）官员在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。将文中划线的句子翻译成现代汉语一鼓作气，再而衰，三而竭其所以不得之君宜致力于耕作将文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分) 得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？读了这则故事，你受到了什么启发？（三）古诗赏析(4分) 湖 上 宋·徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 说说诗中使用“乱”字的好处。（2分） ▲ 全诗写出了游人怎样的心情？（2分） ▲ 四、作文（50分） 22、根据要求作文。 “一句话的事儿，一句话能成事儿，一句话能坏事