怀远县常坟中学2009年度工作总结 .docVIP

　　怀远县常坟中学2009年度工作总结 [怀远县常坟中学2009年度工作总结]怀远县常坟中学2009年度工作总结（中国大学网 ..）怀远县常坟中学2009年度工作总结一年来，在上级主管部门的正确领导和关心支持下，学校全体师生认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了人文立校、科研强校、特色兴校的工作方针，逐步形成了符合学校校情、符合时代发展、符合现代教育理念的面向全体学生，让学生全面发展，使学生终身受益的办学思想和让社会满意，让家长放心，让学生成才，树文明校风的办学目标，怀远县常坟中学2009年度工作总结。一、完善体制，优化管理，提高工作层次和效益为整合资源，提高学校工作的层次和管理效益，学校深化年级组管理机制，并强化了部分处室功能，明确管理责任，形成工作合力。同时，落实了各级各类例会制，作为工作布置、研讨、交流的平台。在学校管理中，加大了目标责任考核评价的力度，制订了《怀远县常坟中学教育教学综合评价方案》、《教师年度考核方案》、《教师奖惩办法》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性学校德育工作本着坚持与完善，突破与创新的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育方法，使德育工作取得了喜人的成绩。1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《怀远县常坟中学校风校纪量化管理办法》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视学生会、团委会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；四是家校联手，提高校内教育的巩固率，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，充分用好《学生成长记录袋》，要求班主任规范填写每生的《学生成长记录袋》并统一进行检查。2、为了真正把德育落到实处，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动。主要有：每周的班会、国旗下讲话；学校组织了全校师生开展广播操比赛，培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐；3月份各班开展了学雷锋月活动，在这次活动中，涌出了一大批学雷锋积极分子及优秀班级；5月组织了学生绘画大赛，在第四届珠城杯中学生书画比赛中4人获奖，其中一等奖1人，三等奖3人；9月组织了高一新生军训活动；11月组织了辉煌六十年青少年读书教育活动演讲比赛；12月筹建校园广播站，顺利举办2010年师生元旦文艺汇演。3、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法。全校班主任起草摸黑，跟班到点，风雨无阻，吃苦耐劳，工作扎实，为学生的教育与管理做出了贡献。三、积极引导，促进发展，着力打造优良的师资队伍我们深知：办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队，工作总结《怀远县常坟中学2009年度工作总结》(..)。因此，我们着力打造这样一支团队。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围，在全校教师能基本形成一种理念。在教师队伍建设上，提出一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名师的要求，以名师培养为抓手，扎扎实实加强师资队伍建设。学校积极推进新课程改革，大力创设教师成长平台，以课堂教学改革为突破口，通过骨干教师、学科带头人等评选活动，有效地提升了我校的课堂教学效率，涌现出一大批骨干教师，不断发挥着教学示范和骨干带头作用。实施教师自主发展工程，努力推动教师自主发展，组织制订教师个人发展规划，大力开展校本培训，不断扩大对外交流，认真做好青年教师的结对帮学工作，着力提升教师的专业水平。鼓励教师积极参与课题研究，通过课题研究，引领他们转变教育观念，丰富教育理论，提高教学技能。教科研为教师的素质提升插上翅膀，学校建立了常坟中学教育网页，积极争取科研课题立项，以研兴校，省级课题《农村学生语文素养现状及提高策略研究》于2009年11月顺利结题，2008年立项的市级