上海高中辅导班历史第二单元测试.pdf

一舟教育-专注中学生辅导 上海高中历史第二单元测试 一、选择题：（本大题共16 题，每题3 分，共计48 分。） 1、中国首倡的“一带一路”合作构想作为携手发展、合作共赢，共同走出全球经济金融危 机的新主张得到了上海合作组织及金砖成员国的积极响应．以推动相关各国基础设施建设为 宗旨的亚投行、“丝路基金”、金砖银行也得到五大洲诸多国家的实质性支持和积极参与。 这体现了 A．资本主义世界市场走向没落 B．世界霸权面临激烈争夺 C．经济区域化的加速发展 D．建立国际经济新秩序的必要性 2、2008 年9 月以来，美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈，各国股市受到重创，巨幅下 跌，有的国家甚至濒临国家破产，金融海啸席卷全球。各国之间的一系列连锁反应从原因方 面说明了 A.世界政治的多极化趋势 B.霸权主义愈演愈烈 C.世界经济的区域集团化 D.世界经济的全球化趋势 3、1947 年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合 性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。 马歇尔计划体现出来的美国对欧政策： A.促成了欧美平等伙伴关系 B.有利于煤钢联营的建立 C. 导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源 4、有学者指出，20 世纪30 年代，美国代替英国引領全球多边自由贸易体制的建立：20 世 纪70 年代以来，美国逐渐从多边自由贸易政策转变为多轨并进的自由贸易政策，广泛推行 单边的贸易保护主义，双边的贸易开放协定和区域性的自由贸易组织。这说明（ ） A．经济多极化趋势制约了自由贸易的发展 B．国家实力的变化决定着贸易政策的调整 C．美国的贸易政策受世界贸易组织的制约 D．自由贸易体制不适应经济全球化的需求 5、随着“全球化”这一概念不断地被赋予新的含义，扭转全球变暖趋势，给人类的子孙后 代留下一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活环境，便成为世界各国的共识。为此各国 应采取的发展战略是 A.经济全球化战略 B.经济区域合作战略 C.经济结构调整战略 D.可持续发展战略 一舟教育-专注中学生辅导 6、在经济全球化的浪潮中，发达国家由于资金、技术、市场和经营管理方面占据绝对优势， 成为经济全球化的最大受益者，一些发展中国家与富国的差距继续拉大。这表明经济全球化 A．对于发展中国家来说弊大于利 B．加剧了全球竞争中的利益失衡 C．导致文明之间的冲突日益加剧 D．不利于世界经济的可持续发展 7、 “美国……刺杀了黄金，偷取了黄金的生命，建立了全球美元经济独裁……美国购买全 世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸（美元）。”材料中作者认为 “美元偷取 黄金的生命”，原因最有可能是 A．美国强大的经济实力 B．西欧、日本的崛起 C．美元的强势地位 D．经济全球化的发展 8、法国总统萨科齐称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界，另 一方面却全球只有单一储备货币。”这表明（ ） A．法国是布雷顿森林体系的倡导者 B．布雷顿森林体系至今作用巨大 C．萨科齐希望对世贸组织进行改革 D．美元仍然是最主要的国际货币 9、1987 年欧共体根据签订的《单一欧洲法》，着手建立内部统一大市场。对此，美国商务 部副部长莫尔说：“如果欧洲共同体的计划成为保护主义的产物，美国最大的海外市场将危 在旦夕。”对此理解正确的是（ ） A．美国即将失去海外市场 B．西方资本主义阵营出现分裂 C．欧洲力图摆脱美国控制 D．西欧成为