工程经济学课件1,2.ppt

第一章 工程经济学概述 本章提要 本章首先介绍工程经济学的概念、性质，并对贯穿全书的基本思想进行了论述。通过本章的学习，使学生理解工程经济学的基本概念以及工程技术与经济的关系、了解本课程的基本任务和基本内容；了解工程经济学的发展简况 １.１ 工程经济学的概念、研究对象与范围 一、工程经济学的概念 （1）工程：技术方案、技术措施、工程项目 （2）经济学：节约 （3）工程经济学：在资源有限的条件下，运用工程经济学的分析方法，对工程技术项目各种行为方案进行分析比较，选择并确定最佳方案。 二、工程经济学的研究范围：资金的时间价值；工程经济基本要素；工程经济评价方法；项目可行性研究；项目财务分析等。 三、工程经济学分析的一般程序：确定经济目标、调查研究、收集资料、拟定备选方案、比较评价备选方案、方案决策、决策判断、方案实施 1.2 工程经济学的研究对象和特点 1.2.1 工程经济学的研究对象 20世纪初，纽约电话公司总工程师John J.Carty在审查提交给他的许多工程建议书时，总是要问下面3个问题： 1.2.1 工程经济学的研究对象 ⑴ 究竟为什么要干这个工程？ ⑵ 为什么要现在干这个工程？ ⑶ 为什么要以这种方式干这个工程？ 1.2.1 工程经济学的研究对象 第一个问题可以延伸为： 是否可以执行另一个新的工程建设方案？ 现在项目是否应当扩大、缩小或报废？ 现行标准和生产流程是否要加以修改？ 1.2.1 工程经济学的研究对象 第二个问题可以延伸为： 现在是按超过要求的更高生产能力来建设，还是仅用足够的生产能力来及时满足预期的需要？ 投资的费用及其他条件是否利于现在这个工程？ 1.2.1 工程经济学的研究对象 第三个问题可以延伸为： 有没有其他可行的方式？ 这些方式哪种更经济？ 1.2.1 工程经济学的研究对象 总结：他所提到的问题是人们在工程技术活动中常遇到的一些问题 工程经济学研究的对象就是解决这类问题的方案和途径。 传统工程经济学面对的主要是这类微观技术经济问题。 1.2.1 工程经济学的研究对象 工程经济学也无法解释这些问题的所有经济现象，它着重解决的是如何对这些问题进行经济评价和分析 这是工程经济学区别于其他经济学的一个显著特征。 1.2.2 工程经济学的作用 五、工程经济学在国民经济中的重要作用 1.可以提高提高企业生产经营决策的科学性 2能够提高公共项目决策的合理性 3降低项目投资风险的可靠性 4实现社会资源最优配置的有效途径 六、工程经济分析的一般程序 确定目标和评价标准---调查研究，收集资料---拟定备选方案---比较评价备选方案---方案决策---决策判断---方案实施 1.3 工程经济学的产生与发展 1. 萌芽阶段： 惠灵顿：把工程经济学定义为少花钱多办事的艺术 戈尔德曼：工程师最基本的责任是考虑成本，以便取得真正的经济效益 2发展阶段： 乔尔.迪安出版《管理经济学》； 德加莫出版《工程经济》 3新趋势：从对工程项目或技术方案本身的经济效益研究以外，对中观经济、宏观经济的研究 1.4工程经济与技术的基本原理 1 技术与经济的关系（工程技术的两重性） （1）技术的先进性 （2）经济的合理性 （3）一切先进技术不一定都是合理的 （4）不具有经济性的技术是不适用的 （5）必须研究哪一种技术是适用的 1.4工程经济与技术的基本原理 2工程经济分析的基本原则 （1）资金的时间价值 （2）增量分析 （3）机会成本（4）沉没成本 （5）方案之间应具有可比性 1.5 学习工程经济学的意义 工程师的最基本责任是分析成本，以达到真正的经济性，即盈得最大可能数量的货币，获得最佳财务效益。” 。 1.5学习工程经济学的意义 工程经济学家们是把工程经济学作为一门为工程师准备的经济学而创立的一门独立的经济学。 这就是为什么工程类专业的学生要学习工程经济学的原因。 1.5学习工程经济学的意义 工程师不同于其他就业者，他所从事的工作是以技术为手段，把自然资源（矿物、能源、农作物、信息、资金等）转变为有益于人类的产品或服务，满足人们的物质和文化生活的需要。 这里技术的应用性是十分明显的。 1.5 学习工程经济学的意义 工程师的任何工程技术活动，包括工程管理者的决策和管理的职能等，都离不开经济，任何计划和生产都应被财务化，最终都导向经济目标，并由经济尺度去检查工程技术和工程管理活动的效果。 1.5 学习工程经济学的意义 因此，工程师必须掌握基本的工程经济学原理并付诸实践。要求工科专业学生学习工程经济学的目的是掌握技术方案的经济分析与决策方法，树立经济意识。 本课参考教材：宋伟主编，工程经济学，人民交通出版社。 第二 章 现金流量与资金时间价值 2.1现金流