[党会发言]全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会议讲话稿.docVIP

全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会议讲话稿 来 全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会议讲话稿 同志们： 按照中央和省市区委的统一部署，我们在这里召开全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会。刚才，李萌同志对全区教育系统“两学一做”学习教育工作进行了安排部署，讲得很具体，我完全同意，各单位要抓好贯彻落实。下面，我就扎实开展全区教育系统“两学一做”学习教育，讲三点意见： 一、提升思想认识，增强行动自觉 一是深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要充分认识开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。 二是深刻认识开展“两学一做”学习教育的总体要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次,有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”基础在学、关键在做，要把思想建设放在首位，教育引导党员做到“四个进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要做到“五个坚持”，即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 三是深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的有力保障。习近平总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，就是要发挥教育系统83个党组织的战斗堡垒作用和1800多名党员的先锋模范作用，聚焦落实“一制五责”和“531”工作主题，全面推进新城教育高品质均衡发展，努力把好学校办在孩子的家门口，着力打造品牌学校群、品牌校长群、品牌教师群，齐力建设安全学校、特色学校、绿色学校、品质学校、幸福学校。 二、坚持学做结合，夯实具体措施 要落实好个人自学，集中学习讨论，认真组织讲党课，培训基层党支部书记，召开专题民主生活会和组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位做贡献，加强基层组织建设等具体措施。 一是坚持基础在学、关键在做。“学”是基础。要把学党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，要学原文、读原著、悟原理。“做”是关键。要坚持以学促做，对标“四讲四有”，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。按照党员标准严格要求自己，做合格共产党员。共产党员要在爱岗敬业上做模范，在敢于担当上做模范，在主动作为上做模范，在改革发展上做模范，在团结奋进上做模范。学就要学得原原本本、扎实透彻，做就要做得铿锵有力、落地生根。 二是坚持问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。重点围绕“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不佳、道德行为不端”等五个方面的问题，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。 三是坚持领导带头。教育系统各级党员干部，特别是领导干部，既是“两学一做”学习教育的对象，也是学习教育的组织者。要发挥“关键少数”的作用，走在前面，学深一层，严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，为党员做好表率，当好标杆。 四是坚持抓在日常、严在经常。要突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。要以建设“五型”学校党组织（引领型、学习型、凝聚型、创新型、服务型）、争做“五型”党员干部（规矩型、担当型、有为型、自律型、表率型）为抓手，坚持“教育系统党员干部做人做事二十个要、二十个不要”，结合基层党组织建设提升年活动，进一步严格党员教育管理，严肃党内政治生活，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。 三、强化责任落实，确保取得实效 一是要加强组织领导。“两学一做”学习教育在区教育局党委领导下进行，局党委成立协调小组，下设办公室和5个督导组，负责组