7上2国家的发生和社会变更.doc

7上2国家的产生和社会变革 七年上历史·第二单元·国家的产生和社会变革 第四课 夏传子 家天下 ①夏朝的建立 1.时间：BC2070年 2.建立者：禹→治水 3.评价：我国历史上第一个王朝。 4.都城：阳城 5.标志：国家的产生 6.末代国王：桀→暴君 ②王位世袭制 1.破坏禅让制的皇帝：启 2.王位世袭制（取代禅让制）：禹→启 3.标志：“公天下”变为“家天下”。 ③商朝的建立 1.时间：BC1600年 2.建立者：汤 3.都城：亳 4.迁都：①时间：BC1300年 ②人物：盘庚 ③迁都地：殷 5.疆域：①东：海滨 ②西：陕西西部 6.末代国王：纣→暴君 第六课 西周的分封 ①西周的建立 1.时间：BC1046年 2.建立者：周武王→牧野之战 3.都城：镐京 4.末代国王：周幽王→“烽火戏诸侯” ②西周的分封 1.目的：为了加强对全国广大地区的统治。 2.中心：周王室 3.诸侯国：卫、齐、鲁、晋、宋、燕。 4.嫡长子继承制：正妻所生的长子。 5.作用：西周通过分封诸侯，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。 ③西周的疆域 1.西：今甘肃东部 2.东：今山东北部 3.东北：今辽宁南部 4.南：跨过了长江 ④东周的建立 1.时间：BC770年 2.建立者：周平王 3.都城：洛邑 4.包括：①春秋：BC770年-BC476年 ②战国：BC475年-BC221年 第七课 甲骨文与青铜器 ①甲骨文 1.出土：殷墟 2.文字：刻在龟甲和兽骨上 3.记录：商王的活动 4.反映：商朝的政治经济情况 5.我国有文字可考的历史从商朝开始。 ②青铜器 1.产生和发展：夏、商时期 2.鼎盛：晚商至西周时期 3.世界领先水平：商、周的青铜铸造业 4.青铜器：司母戊鼎→目前我国已发现的最大青铜器，是商王权力的象征。 5.商代青铜器中的精品：四羊方尊 6.青铜工艺：是商、周文明的重要标志 7.青铜时代：夏、商、周时期 ③金文（钟鼎文）→也是研究商、周历史的珍贵资料。 第八课 春秋战国的纷争 ①春秋争霸 1.齐桓公：①任用管仲为相。 ②“尊王攘夷”。 ③BC651年，“葵丘会盟”。 ④最先称霸的霸主。 2.晋文公：①BC632年，城濮之战大败楚军。 ②“退避三舍”策略。 3.楚庄王：问鼎中原，打败晋国。 4.吴王阖闾：打败楚国。 5.越王勾践：①吴越争霸。 ②春秋最后一个霸主。 6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 ②战国七雄 1.主要诸侯国：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”。 2.战国时期著名战役：①马陵之战 ②长平之战（BC262年） ③桂陵之战 第九课 战国时期的社会大变革 ①铁农具的推广 1.开始使用：春秋 2.推广：战国→我国开始进入铁器时代。 ②牛耕的推广 1.开始使用：春秋 2.推广：战国 ③商鞅变法 1.原因：新兴地主阶级的实力逐渐强大，他们要求获得政治上的权利，并废除贵族的特权。各诸侯国为顺应新的形势，达到富国强兵的目的，相继变法。 2.时间：BC356年 3.人物：秦孝公→起用商鞅进行变法 4.评价：商鞅变法是战国时期各国变法最为彻底的。 5.主要内容：①承认土地私有，准许自由买卖。 ②奖励耕战。 ③推行县制。 6.历史意义：商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高的军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础。 第十课 春秋战国的科技和文艺 ①都江堰的修建 1.国家：秦国 2.主持修建：李冰父子 3.评价：是一项综合性的防洪灌溉工程。 ②战国木工与医学 1.木工工匠：鲁班→土木建筑工匠的祖师。 2.医学家：扁鹊→“四诊法” ③文学 1.《诗经》：①评价：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 ②组成：《风》、《雅》、《颂》。 2.《离骚》：①朝代：战国 ②作者：屈原→楚国方言和民歌形式。 ③诗歌体裁：“楚辞” ④艺术 1.《韶乐》：舜 2.编钟：战国 ⑤绘画→我国最古老的帛画：《妇女凤鸟图》、《御龙图》。 第11课 百家争鸣 ①儒家学派 1.创始人：孔子 2.主张：相互爱护，反对暴政。 3.儒家思想的核心：“仁” 4.孔子文化贡献：①孔子整理了《诗经》等书。 ②根据鲁国史籍编定了《春秋》。