长江中学2015——2016学年度上学期月考试卷.docVIP

长江中学2015——2016学年度上学期月考试卷 出卷人:尹威 审卷人：宋思云 2015-12-4 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 一、单项选择题(下列选项中，只有一个符合题目要求，每题2分，共分) C．世界是一团永恒的活火 D．动之端乃天地之心也 7、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对改造客观世界具有指导作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对人体生理活动具有调控作用 8、2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（ ） ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A． ②④ B．①③ C．①② D．③④ 9、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵一致的是 A．“没有革命的理论，就没有革命的行动” B．“学而不思则罔，思而不学则殆” C．“一步实际行动比一打纲领更重要” D．“人类的心灵需要理想甚于需要物质” 10、2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了 ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11、在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是　 A．真理是客观的,是对客观对象的认识 B．对同一确定对象的认识,真理只有一个 C．真理是有条件的,都有自己的适用范围 D．真理是具体的,是相对特定的过程而言的 我国古人崇尚人与自然的和谐发展，这种观点在现在仍具有积极意义。回答12—13题。 12、联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了 ①认识的不断完善决定着实践的不断深化　 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约　 ③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A. ①② B. ①③ C. ③④ D.②④ 13、20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明 ①事物之间是普遍联系的 ②事物之间联系具有多样性 ③事物联系是创造出来的 ④事物联系都有“人化”特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14、下列最合理的对应联结是 ①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础 ②(a+b)2=a2+2ab+b2——发展是前进行与曲折性的统一 ③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性 ④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 15、当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是 A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展B．矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 C.落后的社会意识对社会发展不起作用D．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 1