中医健康教育相关护理研究现状探析与思考.docVIP

中医健康教育相关的护理研究现状分析与思考 　　[摘要] 目的 揭示2006年4月11日～2011年4月11日5年来中医健康教育相关的实验性和类实验性护理研究的发展现状和局限性，并思考讨论其发展趋势。 方法 以CNKI、VIP录入的中医健康教育相关的实验性护理研究论文为研究对象，采用文献计量学方法，经计算机检索、人工筛查，从中检出符合条件的论文142篇。应用自制的资料收集记录表，对研究内容、研究对象、研究方法、质量控制、局限性等进行资料收集，根据统计结果进行叙述与分析。 结果 所研究的文章中：研究内容主要集中于太极拳（33.10%）、情志（20.42%）和中医整体健康教育（14.79%）。方法学方面：①45.07%叙述了诊断标准；②92.96%文章没有叙述研究的抽样方法；③所有文献均未估算样本量；④49.30%为随机对照实验；⑤在进行分组的90篇文献中，71篇提到随机分组，并且只有18篇正确运用了随机分组的方法；⑥进行组间对照的90篇文献中，标准对照占66.67%；⑦80.99%的文章介绍了干预内容和实施方式，但比较粗略；⑧70.42%的研究应用推论性统计学方法；⑨仅4.93%文献报道了研究对象的依从性、9.15%的文献报道了退出、失访病例。 结论 不断提高、规范研究的科学性，加强临床路径探索，研发和应用敏感、特异、可靠、公认的评价标准和评价工具，适当结合定性研究，才能使中医健康教育在临床得以深入、广泛的开展 [关键词] 中医健康教育；质量评价；发展趋势；文献研究 [中图分类号] R248 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2016）27-0152-05 中医健康教育是以中医理论为基础，通过有计划、有组织、有系统、社会性的教育活动，将祖国医学中“未病先防、既病防变”的养生理论运用到临床护理工作中的过程。“治未病”思想对临床实践具有重要的指导意义，它与现代预防医学思想相一致，在养生保健及有效干预亚健康状态等现代医疗实践中发挥着极其重要的指导作用[1]。然而，改革开放以来，西方医学在我国迅速发展，在西方科学主义和中国民族虚无主义的冲击下，中医学的发展呈现明显的危机，其有效性和科学性也遭到了严重的质疑和批判[2]。作为探索和解释因果假设最具有说服力的实验性研究和类实验性研究可以为中医健康教育的临床疗效提供证据，因此，为探讨和分析中医健康教育在临床护理工作中的疗效和应用，本文采用文献研究的方法，以中国期刊全文数据库（CNKI）、维普（VIP）中文科技期刊数据库近五年来与中医健康教育相关的实验性护理研究文献为研究对象，总结此类研究的发展现状，分析其局限性，思考其发展趋势。现报道如下 1 资料与方法 1.1 操作性定义 护理研究是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题，直接或间接地指导护理实践的过程[3]按照研究是否有人为的干预措施，可以将护理科研设计分为实验性护理研究、类实验性护理研究和非实验性护理研究。实验性护理研究是在研究过程中人为地对研究对象或其环境施加干预因素，通过观察和分析，比较干预因素作用大小的研究。必须满足以下三个条件：有干预、操纵或人为的施加因素、设立对照组、随机分组。类实验性研究则同样具备有人为的施加影响因素的特点，但不进行随机分组或不设立对照[4]。实验性研究和类实验性研究是探索和解释因果假设十分有说服力的两种研究方法 1.2 文献来源 研究者以中国期刊全文数据库（CNKI）、维普资讯（VIP）中文科技期刊数据库为文献检索工具，期限为2006年4月11日～2011年4月11日。以“中医健康教育”为关键词，“中医健康指导”、“中医疾病预防”、“中医饮食/食疗”、“中医情志/心理”、“中医运动”、“太极拳”、“气功”、“八段锦”、“五禽戏”、“气功”、“六字诀”、“易筋经”等为扩展检索词。采用主观抽样方法，经计算机检索后，人工挑选符合实验性和类实验性护理研究的文献 1.3资料收集 采用文献计量学中的内容分析法：根据研究需要将文献的内容分为若干分析维度，自行编制资料收集记录表收集资料。内容包括：研究内容、研究对象来源、方法学（诊断、纳入和排除标准；抽样方法；样本量；设计类型；区组方式；对照；实验措施；资料收集方法；资料分析方法；研究的质量控制等）、局限性、发展趋势等。在阅读过程中对文献信息作分类记录，最后对获得的数据进行统计处理 1.4统计学方法 采用Excel 作分类记录，采用SPSS10.0软件进行统计学分析。统计各项分析维度的频数分布、构成比 2 结果 2.1一般情况 共检索出相关题录1943篇。将所有的题录逐一人工筛查，剔除无关及重复文献1346篇。再通过阅读摘要，剔除综述、理论探讨、经验体会、非实验性研究