浅谈高师学前教育专业钢琴课设置必要性与合理性.pdfVIP

。音乐论坛 浅谈高师学前教育专业钢琴课设置必要性与合理性 ·李晶 E摘要1 ，根据2∞1 每由国家教育部颁发的《幼儿园敬育指导纲要(试行))申明确幼儿园要实施素质教育.并把 艺术领域列出独立的被育目标.内容.实施等方面.由此说明对儿童音乐素质培养的重要.而钢琴课是离师范院 枝学前敏育专业音乐素养提升的重要课程.因此高等师范院枝学前教育专业开设钢琴课是非常必要的.并且钢琴课 程应高等师范院校学前敏育专业的专业特点合理设置安排.明确课程定位，确定合理数学目标，选择正确的被学方法. 本文主要对离等师范院校学前教育专业钢琴课设置的必要性与合理性展开论述. E关键词)，学前被育s 钢琴课设置，必要性，合理性 .禽等师范院校学蜻叫专业钢琴课设置的必事幢 课.所以对于学生钢琴学习时间应分为四个学期.首先对于无钢琴 根据2001 年由国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试 基础的学生，打基础，在钢琴上完成双手配合，流畅演奏乐曲需要 行))中明确幼儿园要实施素质教育，并把艺术领域列出独立的教育 两个学期，第三学期为儿歌伴奏课程设置.第四学期为钢琴教法以 目标、内容、实施等方面，可见对幼儿艺术的重视.并要求注重对 及与在音乐活动中的运用类课程.这样的实践安排符合钢琴教学正 幼儿美得培养以及情感的抒发与交流.音乐是人类不可缺少的情感 常进度. 表达的艺术表现形式之一.所以热爱音乐是幼儿的天性.在幼儿活 4. 合理设置学前教育专业课程内容 高等师范院校学前教育专业的特殊性，要求钢琴课的授课内容 动中不可缺少音乐.所以学前教育专业学生必须具备弹琴与歌唱的 素质能力.钢琴作为西方古典乐器之王，通过声音去表达情感，培 有了针对性，结合学生特点，并从培养目的与目标相结合的路线出 养人艺术表达能力，能开发人的大脑。前苏联教育家、钢琴家塑高 发，所以授课教材应合理选择. (1)从高师学前教育专业学生特点选定课程内容 兹教授曾表示g 如果能自我决定的话，钢琴应是每个学生的必修 课.因此对于高等师范院校学前教育专业学生来说，钢琴课程的 高等师范院校学前教育专业是五大领域不分家的专业，特别是 可设是不可缺少的. 在艺术类上更有特色.随着近些年来高等院校的扩招与高等师范院 从《幼儿园教育指导纲要(试行))中要全面提高幼儿园教育质 校学前教育专业就业前景上的发展，学前教育专业学生从数量上增 量.这也就是说明对于幼儿教师各个方面都要求高素质.幼儿教师 多.从生源上来看都是文科或理科类非艺术考生.所以高等师班院 音乐类素质包含唱、听、弹、情感等方面.由于钢琴谱有相关的乐 校学前教育专业学生艺术方面多数为无基础.因此从钢琴教学角度 理知道，钢琴琴键为固定音高，所以它是音乐素养视唱练耳与乐理 来看钢琴课使用教材应从学生的特点出发. 课的综合.虽然钢琴为一独奏乐器，但它常有伴奏的功效.所以也 首先普高非艺术生.随着社会发展趋势，人类生活更方面都在 与歌唱的声乐课相结合.总的来说，钢琴课是音乐类可体现艺术形 提高，物质基础的满足让人们的精神层面也有了新的要求.人们越 式的综合课.因此钢琴课设置的合理安排对高等师范院校学前专业 来越期望高水平的教育来培育自己的下一代.所以人们对早起教育 学生音乐类的学习也至关重要. 的高素质人才需求也非常迫切.在经