剖析真题，归纳方法.pdf

CHUZHo l、IGSH ￡N GSH IJlE 剖析真题，归纳方；去 朱宸材 近年来 。随着 《义务教育数学课程标 个扇形 区域 ，上面分别标 准》(2011版)实施 。概率类问题得 到进一步 有数 字1、2、3、4、5，指针 关 注 ．分值 也 有 上升 的趋 势 ．此 类 问题 难 的位 置 固定 ，转动 转盘后 度 一般 不 大 ，以填 空 、选 择 或 解答 题 形 式 4-2其 自由停止 ．转动转盘 出现 ，主要考查 点有 ：(1)在具体情境 中 了 一 次 ，当转盘停止转动时 ， 解概率 的意义 ．进行简单 的等可 能性计算 记指针指 向标有偶数所在 区域 的概率为 P(偶数)，指针指向标有奇数所在区域的概 或判断；(2)能区分确定事件 (必然事件、不 率为P(奇数)，则P(偶数)— — P(奇数) 可能事件)和不确定事件 ；(3)用列举法 (列 (填 “”“”或 “=”)． 表、树状 图)计算随机事件发生的概率 ，能 【简析 】根据题意分别求出奇数和偶数 判断游戏规则 的公平性 ．并能对具体事件 在整个 圆形 转盘 中所 占的 比例 ．再 进行 比 发表 自己的看法 ．围绕对 同学们 的分析 归 较 即可． 纳能力 的检测 ．考查点 (3)成为考试命题的 ·． ·一 个 圆形 转盘 被等分 成五个 扇形 区 一 大热 点 ．几乎在每一份 中考试卷上都 域 ，有2个偶数 区，3个奇数 区 ’．．．有P(偶数) 有 出现．笔者根据近几年来 中考 的一些变 1 = ÷3，P(奇数)=÷3．．．．P(偶数)P(奇数)． 化 趋 势 。通过 真题 剖 析 ．归纳 了常见 的 四 类题型 的答题方法和技巧 ．以期让各位 同 3．树状图(或列表法 )类概率计算 问题 学能够做到举一反三 ．触类旁通． 例3 小刚参观世博会 ，因仅有一天的 1．概率公式的直接运用 时间，他上午砌 一 中国馆 、 日本馆 、c_ 例l 在一个不透 明的 口袋 中装有3个 美国馆中任意选择一处参观，下午从 一韩 国馆 、E一英 国馆 、 国馆 中任 意选择一 红球 、1个 白球 ，它们 除颜 色不相 同外 ，其余 处参观 均相 同．若把 它4r34~匀后从 中42-意摸 出1个 (1)请用画树状 图或列表 的方法，分析 球 ，则摸到红球 的概率是 ． 并写出小刚所有可能的参观方式(用字母表 【简析】先求出袋子中球的总个数及红 示即可)； 球 的个数 ．再根据概率公式解答 即可． (2)求小刚上午和下午恰好都参观亚 · ． · 在 一 个 不透 明 的 口袋 中装 有3个 红 洲 国家展馆 的概率． 球 、1个 白