同侪效应在大学生入党动机中的识别和管控剖析.pdfVIP

2015年l2月 第6期 总第三十五 期 高 校 辅 导 员 同侪效应在大学生入党动机中的识别和管控剖析 ◇齐 宁水 摘 要：大学生中申请入党的人数较多，入党动机呈现多样化。由同侪效应导致的盲从性入 党行为，会对大学生党员队伍的质量产生负面影响。为保持党的先进性，提高大学生党员队伍素 质，应该对大学生入党动机中的同侪效应加以识别，从而进行有效管控。要加强大学生入党动机 教育，严把入口关，完善大学生党员发展机制，提高大学生党员发展质量。 关键词：大学生；党员发展；同侪效应；规模；盲从性 [中图分类号】G641 [文献标识码】A [文章编号】1674-9618(2015)06-0055-04 目前，大学生入党动机问题 已经成为高校基层 教育实践活动领导小组下发 关于做好处置不合格 党组织建设的重要问题之一，得到普遍关注。学生 党员工作的通知 ，要求准确认定不合格党员，严 的入党动机趋于多样化，其中，由同侪效应导致的 格执行不合格党员处置程序。高校应通过控制党员 盲从性入党动机 ，对大学生的入党行为产生了一定 规模，加强入党考察，降低学生盲从性入党行为， 的负面影响。同侪效应是指个体行为不仅受其 自身 提高学生党员的发展质量。 特征影响，而且会受其所处环境中地位相似的个体 当前大学生入党动机可以分为崇高信仰型、情 影响。因同侪效应导致的盲从性入党动机 ，影响党 感认同型、成才发展型、被动驱动型和个人私利型 员发展的质量。2013年7月，中共中央组织部、中 等类型，呈现明显的多样化趋势。学生入党的内驱 共中央宣传部、中共教育部党组联合印发 关于进 动力越强，入党动机就越单纯 ，意志就越坚定。内 一 步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的 驱动力强的大学生入党动机表现为坚定的共产主义 若干意见》，就进一步加强高校学生党员队伍建设 信仰。而外驱动力越强，入党动机就越功利，越容 工作作出部署 。 意见 指出要严格坚持标准 ，提 易产生动摇，最强表现为纯粹的个人私利型。在学 高学生党员发展质量，按照慎重发展、均衡发展的 生入党的外力驱动中，同侪效应对学生的入党动机 要求，积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行 产生了较大影响。笔者通过专题调研，对大学生党 调控，保持高校学生党员队伍适度规模。2014年 员发展中的同侪效应对学生入党动机的影响进行了 6月，中共中央办公厅印发 中国共产党发展党员 分析和研究，探讨降低学生入党盲从性、提高党员 工作细则》，明确要求发展党员要按照控制总量、 发展质量的路径。 一 优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党 、 入党动机同侪效应分析模型构建 章规定的党员标准 ，始终把政治标准放在首位 ；坚 (一)数据来源 持慎重发展、均衡发展 ，有领导、有计划地进行。 笔者从上海财经大学随机选取210名学生党员 2014年9月，中共中央组织部、中央党的群众路线 作为分析样本，回收有效问卷183份 ，问卷有效率 作者简介 ：齐 宁，女，上海财经大学学生处学生心理健康教育和咨询中心主任 ，讲师。 55 为87％。上海财经大学 “随机分寝”机制实行已逾 数等。其他个体特值的控制变量表述为Xi。 二十年，新生以专业为单位，在入学前进行随机分 (三)计量分析 寝，学生不能 自行选择室友。学生所受到的同侪效 1．模型设定 应的强弱便与学生其他特质关联度不强，这为我们