汗青与社会九年级第二单位提纲.doc

历史与社会九年级第二单元提纲 第二单元 建设可持续发展的社会 2008年中考考纲与本单元相关的内容： 第三部分《我们生活的区域》 5．中国的人口和资源 中国的人口和资源概况、人口政策、（民族分布特点）。 10．可持续发展战略的基本内涵 人口、资源、环境问题及其基本解决途径 一、PRED问题 人口、资源、环境与发展问题，简称PRED问题。四要素组成一个相互作用、相互依赖的整体。其中，人口是关键因素。 二、人口问题 1．世界人口发展变化的情况：1800年以前，世界人口增长缓慢；此后，世界人口的增长速度急速加快；1999年，世界人口突破60亿大关。目前，仍持续增长但速度放慢。 2．人口政策是由一国的人口国情决定的。（不同的国家，不同的人口问题） 发展中国家人口增长过快（如印度、中国等）；发达国家人口增长过慢（如日本、德国等）。所以，发展中国家在采取控制人口的政策，发达国家在推广鼓励生育的政策。 3．人口问题的影响 人口自然增长率过高，会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，诸如粮食供应不足，就业问题严重，人民生活贫困等； 人口自然增长率下降，人口预期寿命延长，又会出现人口老龄化问题。 4．人口应如何发展才能有助于社会发展？ 人口增长要与社会经济发展水平相适应，与资源的开发利用和环境保护相协调。 5．中国的人口问题 （１）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。人口密度较高，分布很不均匀。 中国人口地理分界线：黑河——腾冲一线，此线以东人口十分稠密，以西人口较稀少。（七年级内容） （2）中国人口数量的变化：古代人口增长缓慢；20世纪50年代后，人口高速增长；70年代末，我国实行计划生育，增长放慢，但仍持续增长；90年代以后，人口增长明显减慢，但因人口基数大，新增人口仍较多。 （3）我国人口的主要特点：人口数量大，人口素质低。（老龄化）。 （4）中国人口问题带来的影响 给自然资源和生态环境带来沉重的压力;影响社会经济的发展;影响人民生活水平的提高；引发一系列社会问题：就业、教育、住房、交通、医疗保健和社会福利等。 （5）实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择（基本国策） ①要求：晚婚、晚育、少生、优生。 ②目的：控制人口数量，提高人口素质。 严格控制人口数量，降低人口出生率，是解决人口问题的首要任务。 提高人口素质，既是积极解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境、经济协调发展的关键。 三、资源问题 1．自然资源分类：可再生资源，如土地资源、生物资源、水资源；非可再生资源，如矿产资源、石油资源。 2．自然资源是人类安身立命的基本条件。 3．当今世界，资源出现短缺。（资源问题） 原因：人口的急剧增长和人类需求的无节制。 4．中国的资源问题 （1）中国自然资源的基本特征：总量丰富、但人均占有量很少。 （2）我国资源问题的表现：人均占有量少、利用率低、破坏浪费现象严重、地区分布不均衡。 （3）解决资源问题的主要措施： （1）开源节流，提倡节约（依靠科技，提高资源利用率，积极开发新能源）； （2）跨区域调配资源（如：南水北调、西电东送、西气东输）； （3）加强立法管理。 5．日常生活中节约利用资源的小事： （1）购物使用布袋，可以减少塑料的使用量，可以在一定程度上节约可再生资源； （2）节省纸张，回收废纸，不买贺卡，可以节约森林资源； （3）一水多用、随手关紧水龙头可以节约水资源； （4）少用罐装食品和饮料可以节约矿产资源； （5）拒绝过度包装也可以节约多种资源； （6）尽量使用可再生物品可以减缓非可再生资源的耗竭速度； （7）使用节能灯具可以节约能源资源； （8）拒食野生动物、不穿野生动物皮毛制作的服装可以保护生物多样性； （9）分类回收垃圾，回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃，可以实现某些资源的同收再利用，还可以防止垃圾对其他资源造成污染。 四、环境问题 1 ．自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 2．产生环境问题的原因：自然原因、人为原因、（如人口增长过快；资源的不合理利用引起的生态破坏；片面追求经济增长造成的环境污染等） 3．环境问题在不同时期的主要表现： 史前社会：各种自然灾害； 农业社会：气象灾害、水土流失、环境退化； 工业社会：资源损耗破坏、三废污染。 4、环境问题分为生态环境的破坏和环境污染。 5．当今全球性的环境问题：全球气候变暖、土地 荒漠化、酸雨蔓延、臭氧层空洞、水体污染等。 6．中国的环境问题 （1）中国主要的生态环境问题：水土流失和荒漠化 中国主要的环境污染问题：废气废水固体废弃物污染。 （2）环境问题造成的危害：威胁生态平衡、危害人类健康、直接制约着我国的经济和社会的可持续发展。 （3）解决我国环境问题的基本途径——实施可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策。 此基