守护好绿色家园——宁陕县推进生态道德教育纪略.pdf

嘲 } 旦 ． # ◇@囝移 学校文化是学校的精气神 ，是全面育人不可或缺 的重要环节 。是展现校长办学思想、学校特色和学校 品位 的重要平台，是落实立德树人根本任务的关键所在。一所学校如果忽视学校文化建设 ，那将会变得没 有生机和活力。’ 学校文化建设的核心是学校精神。学校精神是深层次 的。是在价值观层面引导人、塑造人 ；学校文化 建设的关键是形成学校特色 ，没有特色的校园是没有生命力的，是平庸 的；学校文化建设 的载体是丰富 的：优美和谐 、健康安全的校园环境 ，形式多样 、积极 向上的活动 ，丰富而 多元的课程 ，彰显生命力的课堂 ， 民主 、人本 的制度 ，等等。在丰 富的载体 中，学校文化如春风化 雨般无声育人 。促使学生 自由而全面地 发展 。 近年来 ，全 国一大批学校在学校文化建设方面进行 了积极探索和大胆创新 ，积累 了一定的经验和做 法 ，可谓百花齐放。《陕西教育》(综合)特推出 “学校文化”栏 目，宣传报道省 内外中小学校学校文化建设的 先进经验 ，助力中小学校优质 多元特色发展 ，助力立德 树人根本任务的落实。 守护好绿色家园 — — 宁陕县推进生态道德教育纪略 宁陕县教体局 余书升 宁陕县地处秦岭南麓，境内山青水秀，动植 强了社会实践活动的针对性、实效性。全县生态 物资源非常丰富，森林覆盖率达90％以上 ，素有 科技教育活动成果获市级奖375项 ，省级奖 127 天然氧吧和生物基因库之美称 ，被誉为安康的北 项 ，全国奖63项。全县27所中小学，其中建成全 大门、西安的后花同。 国绿色校同 l所 、省级园林校园 l所、县级绿色 近年来，宁陕依托秦岭丰富的生态资源，以 文明校园25所。 全面育人为根本 目的，以体验教育为根本途径， 各中小学坚持寓教于乐，有针对性地开展生 坚持以 “一校一品”为突破 ，深入开展以标本制 动鲜活的知识性、趣味性和参与性强的生态科普 作、小导游 、环保教育、根艺制作、手]二编织、小种 教育活动，广泛开展环保志愿者 、保护野生动物、 植、小养殖等生态教育为主要内容的社会实践活 特种养殖 、小导游 、标本制作等系列实践活动 。同 动，将社会实践活动纳入课程管理，做到进教学 时，让城区学生设实验桌，农村学生建试验田，普 计划、进课表、进家庭 ，鼓励扶持学校创新创优 、 遍开展 “小实验”“小种植”“小养殖”等 “六小”活 创出特色和品牌。积极引导学校利用当地教育资 动，促使未成年人正确认识人与自然的关系，增 源优势，开发、编撰标本制作、小导游、环保教育、 强他们关注生态 、保护自然的道德感和责任感。 根艺制作 、石头彩绘等内容丰富的乡土教材，增 本文撷取5所学校，作以介绍。 minilltl~SHAANXIJIAOYU 套 瀑零 学校文化 皇冠小学：重体验 了解大 自然 该校常年阡展集知识性 、趣味性 、参与忡于一体的森林体验活动 ，让学生观 察 “秦岭四宝”(金丝猴、大熊i茄、羚牛、朱鹦)，浏览 “森林植物科普”展板，参观种子 墙，观看森林景舰和森林科普知识视听片