科普计划.doc

一年级科普教育主题班会活动方案 一、活动目的 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 二 、 课前准备： 1、让同学们收集有关科普知识的新闻。 2、请同学们收集科普知识，并预先准备朗读自己找到的科普小知识。 3、老师准备几个有趣的科普知识，用来引发学生的兴趣。 三、 活动过程： （一）流程 1、主持人宣布班会开始 2、做科技小游戏 （1）以“科”字开头的词语，答不上的回答科普知识选择题 （2）猜猜“我”是谁？ 3、同学互相介绍科技小知识 4、演示科学小实验 5、进行科技知识竞赛 6、班主任总结 （二）具体安排 1、主持人宣布班会开始 亲爱的老师们、同学们，一年一度的科技节又来了，今年的科技节主题是“体验、创新、成长”。我们作为21世纪的建设者，应该掌握一定的科技知识，并用自己的智慧去创造科技小制作和小发明，让科技的种子在同学们的心中深深扎根，让科技之花开满我们的校园。 2、科技小游戏 （1）游戏一：说说以“科”字开头的词语 3、科普知识选择题： ①生物进化论的创始人是谁？(C) A、 牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、爱迪生 ②谁发明了电话？(D) A诺贝尔 B、爱迪生 C、瓦特 D、贝尔 ③科学家发现，__D__是造成诸多大草原荒漠化的原因。 A、鹰隼数量太少 B、食物链结构不合理 C、风沙太大 D、对生态秩序的人为破坏 ④生命与非生命的最大区别就是，生命系统具有__C__。 A、不断长大的本领 B、不断运动的功能 C、新陈代谢机制和自我复制的机制 D、兼并聚集的特性 （2）游戏二：猜猜“我”是谁？ ①我是美国人，一位举世闻名的科学家、发明家，一生共有2000多项发明，其中我发明的电灯给人带来了光明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。（爱迪生） ②我是英国人，曾经历时五年进行环球考察。《物种起源》是我的代表作，后来，我又出版了第二部著作《动物和植物在家养下的变异》，并提出五种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。（达尔文） ③）我是中国人，是我国杂交水稻研究创始人，被大家誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。（袁隆平） 3、介绍科技小知识 4、科技知识竞赛 ①产生酸雨的原因是什么？（工厂排放废气中的二氧化碳、二氧化硫遇到空气中的水份结合成酸性物质后和雨水混合的结果） ②蚯蚓是吃什么长大的？（蚯蚓是靠吞食大量的泥土，将泥土中的腐叶和很小的生物吸收） ③乘公共汽车时，当汽车突然刹车，你的身体是向哪个方向倾倒？（向前） ④地球上是先有陆地还是先有海洋？（先有海洋） ⑤噪音有什么危害？（噪音可以使人心情烦躁，甚至精神失常） ⑥空气由哪些气体组成？（78%是氮气，21%是氧气，1%是二氧化碳、一氧化碳、水蒸气等） ⑦为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 6、班主任总结 同学们，通过今天的主题班会，我们掌握了更多的科技知识，提高了团队合作意识。希望大家能通过此次活动，培养自己对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质。同学们，让我们快快行动起来吧！我们相信：中国爱迪生，就在你我中！谢谢！ 2012年5月