2016年高考数学二轮复习 第三部分 专题三 考前易错易混盘点 第四讲 立体几何课件 文.pptVIP

与名师对话·系列丛书 第*页 大二轮专题辅导与增分攻略·二轮数学·文 与名师对话·系列丛书 第*页 大二轮专题辅导与增分攻略·二轮数学·文 第三部分　专题三 第四讲 第三部分 专题三 与名师对话·系列丛书 第*页 大二轮专题辅导与增分攻略·二轮数学·文 与名师对话·系列丛书 第*页 大二轮专题辅导与增分攻略·二轮数学·文 第三部分　专题三 第四讲 考前30天考前易错易混盘点 第四讲 立体几何 易错点2　三视图认识不清致误 已知某个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积是________． [错解]　 [错因分析]　没有理解几何体的三视图的意义，不能正确从三视图还原成几何体，不清楚几何体中的几何关系． [正解]　如图所示，作几何体S－ABCD且知平面SCD⊥平面ABCD，四边形ABCD为正方形，作SECD于点E，得SE平面ABCD且SE＝20. VS－ABCD＝S正方形ABCD·SE＝； 这个几何体的体积是. 在由三视图还原为空间几何体的实际形状时，要从三个视图综合考虑，根据三视图的规则，空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线，不可见轮廓线为虚线．在还原空间几何体实际形状时一般是以正(主)视图和俯视图为主，结合侧(左)视图进行综合考虑． [即时领悟2]　 (1)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于(　　) A.　　　　B.　　　　C．1　　　　D. (2)已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体最长棱长的值为________。 [解析]　(1)由三视图知该几何体是直三棱柱截去一个三棱锥所剩的几何体，底面是直角边为1的等腰直角三角形，高为2，所求体积V＝V柱－V锥＝×2－××2＝，故选A. (2)依题意，几何体是如图所示的三棱锥A－BCD，其中CBD＝120°，BD＝2，点C到直线BD的距离为，BC＝2，CD＝2，AB＝2，AB平面BCD，因此AC＝AD＝2，该几何体最长棱长的值为2. [答案]　(1)A　(2)2 易错点2　线面关系定理条件使用不当致误 在棱长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别为DD1、DB的中点． (1)求证：EF平面ABC1D1； (2)求证：EFB1C. [错解]　(1)连接BD1，E、F分别为DD1、DB的中点， EF∥D1B，EF∥平面ABC1D1. (2)ACBD，又ACD1D，AC⊥平面BDD1. EF⊥AC. [错因分析]　推理论证不严谨，思路不清晰． [正解]　(1)连接BD1，如图所示， 在DD1B中，E、F分别为DD1、DB的中点，则EFD1B. ∵D1B?平面ABC1D1，EF平面ABC1D1， ∴EF∥平面ABC1D1. (2)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，AB⊥面BCC1B1，B1C⊥AB. 又B1C⊥BC1，AB，BC1平面ABC1D1， AB∩BC1＝B， B1C⊥平面ABC1D， BD1?平面ABC1D1，B1C⊥BD1. ∵EF∥BD1，EF⊥B1C. 证明空间线面位置关系的基本思想是转化与化归，根据线面平行、垂直关系的判定和性质，进行相互之间的转化．解这类问题时要注意推理严谨，使用定理时找足条件，书写规范等． [即时领悟2]　 (1)下列命题中错误的是(　　) A．如果平面α平面γ，平面β平面γ，α∩β＝l，那么lγ B．如果平面α平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面β C．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β D．如果平面α平面β，α∩β＝l，过α内任意一点作l的垂线m，则mβ (2)已知三条不同直线m，n，l与三个不同平面α，β，γ，有下列命题： 若mα，nα，则mn； 若αβ，lα，则lβ； α⊥γ，βγ，则αβ； 若m，n为异面直线，mα，nβ，mβ，nα，则αβ. 其中正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 [解析]　(1)如果平面α平面γ，平面β平面γ，α∩β＝l，那么lγ，A正确；如果平面α平面β，那么平面α内平行于交线的直线平行平面β，B正确；如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β，C正确；若此点在直线l上，则不能推出mβ，D错误，故选D. (2)因为平行于同一平面的两条直线除了平行，还可能相交或成异面直线，所以命题错误；由直线与平面平行的定义知命题正确；由于垂直于同一个平面的两个平面可能平行还可能相交，因此命题错误；过两条异面直线分别作平面互相平行，这两个平面是唯一存在的，因此命题正确．故选C. [答案]　(1)D　(2)C