2016年高考数学一轮专项复习 数列题型11种(含解析)新人教版.docVIP

2016年高考数学一轮专项复习 数列题型11种(含解析)新人教版.doc

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数列题型11种 (方法+例题+答案) 作差法求通项公式 累乘法求通项公式 累加法求通项公式 构造法求通项公式(一) 构造法求通项公式(二) 取倒法求通项公式 分组求和法求前n项和 错位相减法求前n项和 裂项相消法求前n项和 数列归纳法与数列不等式问题 放缩法与数列不等式问题 1、作差法求数列通项公式 已知()求, 注意:分两步,当时和时 一、例题讲解 1、(2015湛江)已知数列的前项和满足(,),且,. 求数列的通项公式 2、(2015茂名)已知数列的前n项和为,,且,,数列满足,,其前9项和为63 (1)求数列和的通项公式 3、(2015中山)设等差数列的前n项和为,且数列的前n项和为,且。 (1)求数列,的通项公式 4、(2015揭阳)已知为数列的前n项和,,(),且 (1)求的值;(2)求数列的通项公式 5、(2014汕头)数列中,,是前项和,且 (1)求数列的通项公式 10、(2015广州)已知数列的前n项和为,且满足, (1)求的值;(2)求数列的通项公式 参考答案: 题1、解析:①,②,当时,①-②得: 且,,当n=1时,也适合上式,故 题2、解析:① ,② 当时,①-②式:,即,,当n=1时也符合上式; 因为所以是等差数列,,, 题3、解析:得,故:;①② 当时,①-②式得:,且当时,,故。 题4、解析:(1)令n=2,, (2)①,②,当时,①-②得: ,即,故:。 题5、解析:,故,所以 ①,② 当时,①-②得: 题6、解析: ①, ②,当时,①-②得: ,所以 题7、解析: ①, ②,当时,①-②得: 题8、解析:因为成等差数列,所以 ①, ②,当时,①-②得:,,且得,故。 题9、解析: ① , ②,当时,①-②得 数列的奇数项组成首项为,公差为2的等差数列;偶数项组成首项为,公差为2的等差数列。; ,所以数列的通项公式。 题10、解析:(1)令n=1,,,得 (2)由得,即 ① ②,当时,①-②得:,即 所以数列从第2项开始是以为首项,公差为1的等差数列,,而也适合上式,故 2、累乘法求通项公式 已知求,用累乘法: 一、解题讲解 1、(2015湛江)记数列的前n项和为,(a≠0),且 (1)求数列的通项公式 2、(2014肇庆)已知数列满足,,. (1)求数列的通项公式 3、(2014湛江)已知正数数列,前项和为,对任意,、、成等差数列。(1)求 4、(2015珠海)已知数列的前项和为,且,其中 (1)求数列的通项公式; 5、(2014汕头)已知数列的前项和, (I)①, ②,两式相减得:, 题2、解析:由得,时, 即 ; 因为,所以) 题3、解析:依题意:,即,,∴. 当时,,②代入①并整理得:,累乘法得:,又∵ ∴ , ∵当时,也满足上式,所以 题4、解析:(1)令,得,即,由已知,得 把式子中的用替代,得到 由可得 即,即,即得:, 所以:,即 又,所以,又, 题5、解析:由题得, ①, ②,两式相减得:,, 题6、解析:(1)当时,有,解得.时,有,解得.(2)时,有, ① .,即:.. .当时,有, .的前项和,数列的前项和为,满足. (1)求数列的通项公式 4、(2013上海)已知数列的前n项和为,且,,证明:是等比数列并求的通项公式。 参考答案: 题1、解析:令有得故得, 是以为首项,2为公比的等比数列,故, 题2、解析:令有 ,得,故得 是以为首项,3为公比的等比数列,故, 题3、解析:①;②;两式相减得:③ ④;③-④得:,,是以为首项,2为公比的等比数列,故:, 题4、解析:证明:当时,,,当时, ,, 是以-15为首项,为公比的等比数列,, 5、构造法求通项公式(二) 形如: 两边同时除以 得 一、例题讲解 1、已知数列中,,,求; 2、已知,求; 3、设数列的前项和为,满足,且,,成等差数列. 求的值; 求数列的通项公式 4、已知数列的前项和满足,求数列的通项公式; 5、(2014汕头)设数列的前项和为,已知, (1)求 的值; (2)求数列的通项公式 参考答案: 题1、解析:等号两边同时除以得:,, ,令,即,,所以是以为首项,为公比的等比数列,故:, ,= 题2、解析:等号两边同时除以得:,,令,则 ,,,所以是以为首项,为公比的等比数列,故:,, 题3、解析:(1),令,①;令,②,因为,,成等差③,由①②③式得:; (2),①;,②两式相减得:,即 ,(法一):,即,是以为首项,3为公比的等比数列,故有:,;(方法二):等号两边同时除以得:,令,有 ,,故是以 为首项,为公比的等比数列,,。 题4、解析:①,②,两式相减得: ,,令,即, ,且得,所以是以为首项,-2为公比的等比数列 ,故:, 题5、解析:(1)依

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