广西大学MBA 宏观经济学 第一讲 学习宏观经济学的目的和内容.pptVIP

第一讲  学习宏观经济学的 目的和内容 宏观经济学基本内涵 宏观经济学的定义及其研究对象 经济学（一定的经济环境下经济变量的决定过程） 微观经济学（一定的经济环境下个体经济变量的决定过程） 宏观经济学（一定的经济环境下总体经济变量的决定过程） 国民生产总值 就业率 通货膨胀率 国际收支平衡 实证经济学 规范经济学 内容提要 一、为什么要学习宏观经济学 二、管理商业周期的原则 三、宏观经济学的重要问题及关键概念 四、转型国家的宏观经济学 一、为什么要学习宏观经济学 美国加州大学Ervine分校管理学院的商学教授彼得·纳瓦洛（Peter Navarro)教授在《宏观经济学与适时的商业战略》中指出： 时机就是一切——在爱情、战争中如此，最重要的是，在应对商业周期时也是如此。 一、为什么要学习宏观经济学 例如，假设有一个企业的执行团队能准确预测衰退的到来，该团队将开始压缩生产能力，并降低库存——而此时竞争对手们还在提高产能和库存量；执行团队如果能通过适时的裁员让公司达到“适当规模”也会产生好的结果——而此时对手们还继续以高薪招聘人才，这样的团队不会在现金流可能即将变少而借贷成本极高的时候，着手启动一项过度积极的资本扩张计划。 一、为什么要学习宏观经济学 同样，能够看见地平线上最微弱的复苏迹象的企业执行团队，就能提前招聘人才，因而能在大量的失业人员中以相对低廉的工资雇佣到有才能的员工。该团队也能较快地开始资本扩张计划，以享受通常只有在衰退时才有的低利率，从而当复苏来临时，让公司站在相对有利的位置上抢夺市场占有率，甚至还可能在衰退时期以便宜的价格收购主要竞争对手或互补性的企业。 一、为什么要学习宏观经济学 确切掌握商业周期的变化虽然很有用，但是有一个明显的问题： 通常似乎很难确定在某一个特定时点上公司正处在商业周期的哪一个阶段，精确预测在商业周期中公司未来的行动就更难了。 一、为什么要学习宏观经济学 思科系统CEO约翰·钱伯斯（John Chambers): 世界上最聪明的人也不能预测衰退的到来。 强生公司CEO拉尔夫·拉森（Ralph S. Larsen): 我们在三年前就预测到这次衰退的来临。很明显，经济繁荣无法持续。我们得勒紧裤带，并把重点放在现金流上。 一、为什么要学习宏观经济学 企业的生产行为必须与商业周期相适应，而对商业周期的把握又需要通过对宏观信息的掌握来进行。 这说明为什么更深更广地理解宏观经济学将会很有帮助。 三、宏观经济学的重要问题及关键概念 四、转型国家的宏观经济学 宏观经济学是研究在特定经济环境下宏观经济变量是如何决定的。 经济环境主要是指经济体制和经济社会的发展程度。 经济体制：计划经济/市场经济 经济社会发展程度：发展中国家/发达国家 经济人行为的共性在经济学研究中的共通性 西方经济学长期以来存在两个主要学派： 新古典学派 凯恩斯学派 中国宏观经济环境特征： 转型经济 发展中国家 四、转型国家的宏观经济学 市场机制是一种能有效地配置资源和推动经济发展的力量。在市场经济不发达的条件下，市场机制的作用受到很大限制，其主要表现是： 相当数量的经济活动是由传统、习俗或命令来调节； 价格扭曲的现象大量存在，市场主体难以获得较全面和正确的经济信号； 由于风气未开、环境不良，市场主体在复杂的经济活动中往往难以作出相应的选择。 四、转型国家的宏观经济学 在发达的市场经济中，政府的职能主要是弥补市场机制的内在缺陷和不足，如解决垄断、公共物品、外部性、信息不完全等造成的问题，保持宏观经济的稳定增长。 而在市场经济不发达的条件下，政府不仅要弥补市场机制的这种内在缺陷和不足，而且要在培育市场和部分替代市场机制这两个方面发挥重大作用。 四、转型国家的宏观经济学 但是，对于发展中国家来说，政府干预经济往往没有达到预期的目标，而且有时会带来一系列严重的后果，如价格严重扭曲、经济结构失衡、通货膨胀严重、分配状况恶化等等，从而出现政府失效的情况。 政府失效主要是由政府干预经济的方式不当、经济发展战略失误、利益集团的矛盾冲突、意识形态的影响及政府效率低下等带来的。 本课程的教材及参考书 《宏观经济学案例》是为研究生学习宏观经济学提供的一本案例教材， 该书具有以下四个特点：　　第一，配套性。该书紧紧围绕教学大纲和教学目标所提出的理论体系，是李晓西教授编写的《宏观经济学（中国版）》一书的配套教材。其中精选出35个国内外宏观经济层面的典型案例，对西方经济学理论进行批判地吸收与利用，进一步巩固理论教学成果，这是该书最大的特点。　　第二，实践性。“实践之树常青”， 学习理论的重要目的是指导实践，任何一种理论如果离开了实践的发展就会变得苍白无力，经济学更是如此。中国经济改革与发展的实践也在不断形成新的理论。该案例教材