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【成才之路】2016年春高中数学 第3章 不等式 3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 第2课时 简单的线性规划的概念同步练习 新人教B版必修5
一、选择题
1.若x、y满足约束条件,则目标函数z=x+2y的取值范围是( )
A.[2,6] B.[2,5]
C.[3,6] D.[3,5]
[答案] A
[解析] 画出不等式组表示的可行域为如图所示的ABC.
作直线l:x+2y=0,平行移动直线l,当直线l经过可行域内的点B(2,0)时z取最小值2,当直线l经过可行域内的点A(2,2)时,z取最大值6,故选A.
2.设变量x、y满足约束条件:,则z=x-3y的最小值为( )
A.-2 B.-4
C.-6 D.-8
[答案] D
[解析] 作可行域(如图),
令z=0得x-3y=0,将其平移,当过点(-2,2)时,z取最小值,zmin=-2-3×2=-8.
3.设x、y满足,则z=x+y( )
A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,无最大值
C.有最大值3,无最小值D.既无最小值,也无最大值
[答案] B
[解析] 画出不等式组表示的平面区域如图所示.
作直线l0:x+y=0,平移直线l0,当l0经过平面区域内的点(2,0)时,z=x+y取最小值2,z=x+y无最大值.
4.(2015·广东文,4)若变量x、y满足约束条件,则z=2x+3y的最大值为( )
A.2 B.5
C.8 D.10
[答案] B
[解析] 作出可行域如图所示.
作直线l0:2x+3y=0,再作一组平行于l0的直线l:2x+3y=z,当直线l经过点A时,z=2x+3y取得最大值.由,得,所以点A的坐标为(4,-1),所以zmax=2×4+3×(-1)=5.故选B.
5.(2015·安徽文,5)已知x、y满足约束条件,则z=-2x+y的最大值是( )
A.-1 B.-2
C.-5 D.1
[答案] A
[解析] 根据题意作出约束条件确定的可行域,如下图.
令z=-2x+y,则y=2x+z,可知在图中A(1,1)处,z=-2x+y取到最大值-1,故选A.
6.已知点P(x,y)的坐标满足条件,那么x2+y2的取值范围是( )
A.[1,4] B.[1,5]
C.[,4] D.[,5]
[答案] D
[解析] 不等式组所表示的平面区域,如图中的阴影部分,显然,原点O到直线2x+y-2=0的距离最小,为=,此时可得(x2+y2)min=;点(1,2)到原点O的距离最大,为=,此时可得(x2+y2)max=5.故选D.
二、填空题
7.(2014·福建理,11)若变量x、y满足约束条件,则z=3x+y的最小值为________.
[答案] 1
[解析] 由题意,作出约束条件组成的可行域如图所示,
当目标函数z=3x+y,即y=-3x+z过点(0,1)时z取最小值为1.
8.在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是________.
[答案]
[解析] 本题考查不等式组表示平面区域及点到直线距离问题.
不等式组所表示平面区域如图,|OM|最小即O到直线x+y-2=0的距离.
故|OM|的最小值为=.
三、解答题
9.在平面直角坐标系中,不等式组(a为正常数)表示的平面区域的面积是4,求2x+y的最大值.
[解析] 由题意得:
S=×2a×a=4,a=2.
设z=2x+y,y=-2x+z,
由,得(2,2),即z在(2,2)处取得最大值6.
一、选择题
1.(2016·荆州高二检测)点P(2,t)在不等式组表示的平面区域内,则点P(2,t)到直线3x+4y+10=0距离的最大值为( )
A.2 B.4
C.6 D.8
[答案] B
[解析] 画出不等式组表示的平面区域(如下图中阴影部分所示).
结合图形可知,点P在直线x+y-3=0上时,P点到直线3x+4y+10=0的距离最大.由得P点坐标为(2,1),故所求最大距离为dmax==4.
2.(2015·湖南文,4)若变量x、y满足约束条件,则z=2x-y的最小值为( )
A.-1 B.0
C.1 D.2
[答案] A
[解析] 由约束条件作出可行域,然后根据所得图得到最优解,求出最优解的坐标,数形结合得到答案.由约束条件,作出可行域如图,由图可知,最优解为A,联立,.∴A(0,1),z=2x-y在点A处取得最小值为2×0-1=-1,故选A.
二、填空题
3.在ABC中,三个顶点分别为A(2,4)、B(-1,2)、C(1,0),点P(x,y)在ABC的内部及其边界上运动,则y-x的取值范围为________.
[答案] [-1,3]
[解析] 画出三角形区域如图,易知kAB=1,
令z=y-x,则y=x+z,作出直线l0:y
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