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2015—2016学年度第二学期 中二班家长会 ■手机是否在震动档上? ■签到表填写了吗? 先到的家长 请欣赏孩子的采帧集 ● 欢迎新朋友 ● 观看故事《用宁静的心观看世界》 ● 游戏”背向而行” ● 观看视频《如何安抚孩子的情绪更有效》 ● 讨论“家庭教育中家庭成员目标一致吗?” 亲爱的 新 一、欢迎 你 朋友 刘桐 周诗涵 黄业斌 孟佳豪 温锦雯 范业豪 庞侨侨 杨 钦 姜浩博 陈星烨 朱芷琦 黄耀明 林冬晴 班级老师介绍: 班主任:曾蕴玉老师 联系方式 副班主任:卢丹老师 联系方式 保育老师:林海娃老师 班级群:251341895 本学期的教学内容及目标: 这个学期我们将开展4个主题: 1、《小小美食家》 2、《信息百宝箱》 3、《石头王国》 4、《夏天的旋律》 二、游戏“背向而行” 1.家长以小组为单位在指定的线上站成横排( 男、女家长各一组,每组6人) ; 2.两个小组同时按“1、2”报数; 3.报数为“2”的家长向后转,仍然站成一横排; 4.各组全体家长手肘相挽,准备开始游戏; 5.听到“开始行走”信号时,每位家长用力朝自 己的前面迈步行走。 队伍中的人朝两个方向行走时,无论怎样使劲都寸步难行。 团队目标要一致,才有可能取胜;反之,就是徒劳无功、白费力气。 三、讨论:家教中家庭成员目标一致吗? 话题一;父母、祖父母面对孩子的教育问题不能 统一意见的原因是什么? 话题二:有什么好办法可以让家庭成员面对教育问 题时意见一致? 话题三:家庭教育中成人意见不统一时会给孩子带 来哪些不利的成长因素? 话题四:怎样优化家庭成员的教育观念和行为? ◆ 教师小结: 面对孩子的教育问题时“家家有本难念的经”,“怎样把这本经念好”是本学期我们共同的目标。总结刚才家长们的汇报交流,有以下几个关键句共勉: “意见统一才能确保目标一致” “优化观念,才能优化行为” “教育孩子时只能有一种声音” “办法总是比问题多” 四、观看故事: 《用宁静的心拥抱世界》 用宁静的心拥抱世界 心是人的主宰,具有很大的力量。 所以我们应该随时地注意自己的起心动念。 我们每天都要接触很多人 在频繁的接触中, 难免会跟人发生摩擦或冲突 或是因为外界事物而影响自己的心境。 这是现代人普遍的困扰之一。 想要常保一颗宁静的心是一门 很深的学问,并不容易做到。 当我们登上高山或是面向大海时, 一望无际的景色让我们敞开心门, 此时世间纷纷扰扰的烦恼都会消失无踪。 因此有人说:“心有多大,世界就有多大” 我们的心如果也能够—— 像原野、海洋、天空一样开阔, 能够容得无限的东西, 也更能享受生命的自由。 人有了定力之后, 就不容易被外在情况动摇。 能保持身心安定, 能把自己的情况看得很清楚。 对于能做、不能做, 该做、不该做的事情也都非常清楚。 这就是智慧。 想要让心保持清明安定,就不要心随境转。 其实烦恼心未必都是不好的, 事实上它是清明心的基础。 因为对于有善根的人遇到困难时,觉得这是一种麻烦。 希望能够将它转变为宁静、清明的心。 这时候烦恼心反倒是一种助缘了! 所以如果懂得以智慧、慈悲来处理问题, 心里就不会经常打结,而能清明自在。 那不管处身在任何的状况中, 都可以保持平静、稳定、自主、内在的心境。
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