三角形的面积 王淑婷.ppt

用两个完全一样的三角形 两个完全一样的 两个完全一样的 两个完全一样的 拼已经学过的图形！ 计算下面图形的面积： 下面是什么图形？猜一猜哪个面积大？ 讨论：三角形与拼出的图形之间有什么关系呢？ 1、想想面积变了吗？ 2、观察三角形的底和高之间有什么关系？ 3、怎样根据平行四边形的面积公式推导出三角形的面积？ * * 人教版数学五年级上册第五单元 三角形的面积 讲课人 ：王淑婷 这是什么图形？ 怎样求它的面积？ ？？ 小组活动： 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 通过以上实验，同学们想一想，你发现了什么？ 1. 拼得的平行四边形的底和高与所用三角形的底和高有什么关系？ 2. 其中一个三角形的面积与拼得的平行四边形的面积有什么关系？ 3.你能总结三角形的面积公式吗？ 小组讨论： 1. 拼得的平行四边形的底和高与所用三角形的底和高有什么关系？ 2. 其中一个三角形的面积与拼得的平行四边形的面积有什么关系？ 3.你能总结三角形的面积公式吗？ 小组汇报： 平行四边形与三角形等底等高 三角形面积是等底等高的平行四边形面积的一半 三角形面积=底X高÷2 红领巾的面积是多少平方厘米? 100厘米 33厘米 例 一、计算下面图形的面积：（单位：厘米） 2 5.6 6.6 5 5.5 6 二、填空： 1、等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形面积是三角形的（ ），三角形的面积是平行四边形的（ ）。 二分之一 2倍 二、填空： 2、一个平行四边形的面积是32.8 平方厘米，与它等底等高的三角形 的面积是（ ）平方厘米。 16.4 二、填空： 3、一个三角形的面积是39平方厘 米，与它等底等高的平行四边形的 面积是（ ）平方厘米。 78 三、判断： 1、三角形面积是平行四边形 面积的一半。 （ ） × 等底等高的 三、判断： 2、两个面积相等的三角形可 以拼成一个平行四边形。 （ ） × 完全一样的 6 10 8 四、选择： （如图）计算三角形的面积，方法正确的是（ ）。 A.6 X 10÷2 C.6 X 8÷2 B.8 X 10÷2 C 五 、解决问题： 三角形的面积是39平方米，高是13米，底是多少米？ 三角形面积 的推导方法 人教版小学数学第九册第五单元知识树 公式 运用公式 转化法 三角形的面积 S=ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a 底和高 相对应 三角形面积 的推导方法 人教版小学数学第九册第五单元知识树 公式 运用公式 转化法 正向使用要÷2 逆向使用要X2 三角形的面积 S=ah÷2 a=2S÷h h=2S÷a 底和高 相对应 红领巾的底是100cm, 高33cm,它的面积 是多少平方厘米？ 二、填空： 1、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）；拼成的平行四边形的面积是三角形面积的（ ）。 平行四边形 2倍 A D B C E 上图是一个平行四边形，看图填空： 平行四边形的面积是12平方厘米，三角形 ABC的面积是( )平方厘米。 6 4厘米 7厘米 4厘米 7厘米 4米 5米 2.5米 8米