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从斯玛特儿童美术中心成功经验分析如何提高认识并有效展开行动开始阅读本篇文章之前，不妨先想想以下几个问题。美术教育到底对孩子健康全面成长有多重要？能为一个家庭带来多大影响？对一个国家培养创新人才的重要意义何在？对于增强中华民族的文化自信又起到多大作用？带着疑惑阅读本文，相信对你全面认识美术教育，加深对当代美术教育的理解有很大帮助。希望在阅读结束后，能给你的你的孩子带来更深远的影响和帮助。在此感谢国内领先的美术教育品牌斯玛特教育集团的总裁武志先生提供的宝贵经验，以下内容为中央人民广播电台对武志先生的专访内容编辑整理而成。一、“美育教育是一种润物细无声的教育”第一点，美学教育是对于一个健全的人的培养和塑造。从1917年，蔡元培先生的“美育代宗教”的概念的提出，美学教育就已经不是单纯的技能教育。它能培养一个人的灵魂，以及品德。如果一个人分得清美与丑，就很容易分辨善与恶。古语云，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，所以美学教育对民族整体素质的塑造有很大帮助，对人的心灵也有很强的塑造功能。第二点，美学教育可以等同于创造力的教育。一个健全完整的人，是拥有审美能力和创造能力的人，当代社会越来越提倡美学教育，反映出当下对创造力教育的强烈需求！第三点，美的发展影响着社会进程，美学教育应该成为通识教育。回顾整个世界发展史，艺术发展一直影响着社会的发展，艺术的革命推动着整个人类文明的进程，比如欧洲的手工业时代，以花纹编织等装饰风风格为主，主要以复杂的形式为主，这与当时的绘画发展息息相关，当时的绘画就是充满了装饰性，到了工业时代，我们看到了以简约，平面，直线为主，以几何为主的美学，立刻让人想到毕加索的作品。第四点，新时代的儿童接受美的教育符合国家发展进程。深耕美术教育多年的国内顶级美术教育品牌斯玛特教育集团总裁武志先生提到，信息化时代成长的儿童，一方面他们学习知识的能力普遍增强，另一方面他们非常需要在价值观形成期，接受关于欣赏美和创造美的教育，因为对美有感觉，就是对善恶有辨别，一个大国在经济快速发展到一定程度后，最重要的事情就是提高全民的核心素养和核心价值观！所以我们能看到整个社会对美学教育都很重视，国家也在教育改革的过程中，重点发展审美教育。二、未来，审美能力可能是人的一种最重要的生存能力随着我们科技的发展，很多知识都可以被人工智能代替，同时我们获取知识的速度也越来越快，在此过程中我们更需要一种本质的、内在的能力。未来，审美能力会成为人非常重要的生存能力。比如，美育渗透在科学、技术、工程、艺术、数学中，这是目前美国非常流行的教育模式，即STEAM教育模式。2011年，美国弗吉尼亚理工大学学者亚克曼首次提出STEAM教育概念，STEAM中的A(艺术)是指美术、语言、人文、形体艺术等含义。最初的倡议只有4个字母STEM，S代表科学（Science）、T代表技术（Technology）、E代表工程（Engineering）、M代表数学（Mathematics），这是美国反思基础教育在理工科方面渐渐呈现弱势而作出的改变。2011年加入了Arts，也就是艺术，从而使该教育结构变得更加全面。我国的教育改革方向也把美术教育等艺术类教育提到重要日程上。即加强基础教育阶段关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。现在，美学教育作为探究世界的方式，处在了多学科融合的交叉点上，所有学科都需要想象力和创造力，美育教育正是给了各学科的发展与突破的可能性、各学科知识作为人类文明的总结，也为美育教育提供更多的角度和思路。人类文明的进程就是不断的发现美和创造美的过程。目前国内领先的美术教育品牌斯玛特所做的艺术+学科的教育模式，正是顺应当代发展的需要。也许，在未来尖端技术是会与艺术相融合的。所以，未来，审美能力可能是人的一种最重要的生存能力。三、美育教育要重视过程，坚持“用父亲的心做教育”第一点，美术教育不能仅仅停留在技法层面，要注重全过程。实际上我觉得大家会理解美术教育更多的还停留在训练技法的层面，追求结果导向的层面，因为家长需要看到的是像什么，孩子有什么收获，这收获必须落实在作品上，但实际上真正的美术教育是需要注重过程的，注重孩子在整个过程中的体会，情感是否真正的表达出来，想法是否通过课堂当中梳理好然后创作出来，在这个过程中是培养孩子综合能力，创造力。不光要有对孩子的课程，也要十分注重家庭教育，国内美术教育的领导者斯玛特有一个SmartHome的概念，就是斯玛特生活方式，开设父母课堂，家长会和我们一起画画，一起参观博物馆，一起旅行参加游学活动。把艺术生活化。他们有一句话：斯玛特的孩子都很幸福，因为他们有不断成长的父母。第二点，美术教育的包含面很广。如果从美学的角度来讲美育，首先从美育来讲，又称审美教育。首先我们务必要知道，美育的范围比美术教育要大，美育是一个包含了美术教育