体育：《30米障碍跑》教案.doc

体育：《30米障碍跑》教案 ? ? 三年级第二学期体育教案?????? 教学内容 跑：30米障碍跑 ?????游戏:30米障碍接力跑 课时 2 教学 目标 运动参与： 运动技能：能相互协商，自行选择设置障碍的合理方法。 身体健康： 心理健康：提高快速、安全通过障碍的速度。 社会适应： 程序 教学内容 学习时间 教 师 活 动 学 生 活 动 运动负荷 时间 次数 强度 调动 情绪 激发 兴趣 课堂常规 队列练习 游戏活动 带领学生参与课堂礼仪。 发信号组织学生练习. 认真听讲,积极参与. 队形整齐,精神饱满. 遵守纪律,注意安全. 1 ? ? 合作 探究 掌握 技能 阶段 ? 一、跑: 30米障碍跑 重点: 设置障碍的合理方法 组织学生按摆放障碍的顺序练习。 启发学生进行在原障碍的基础上变换，然后尝试性练习。 组织与指导学生调整出更合理摆设障碍的方法。 评价，小结。 ? 复 备 在教师指导下，由组长带领练习。 在教师启发下，各组讨论重新摆放障碍顺序，采取边设置、边尝试、边调整的方法练习。 采用互相观摩、互相学习、分组尝试、同组协商的方法，练习后，调整好各组障碍的摆放位置。 6.敢于积极评价。 复 备 20 ? ? ? ? 二、游戏: 30米障碍接力跑 难点:通过障碍时的协调能力 创设情境，启发学生进行练习。 组织学生试做，提示规则和注意事项。 提问、点拨并引导讨论与练习。 组织学生进行比赛。 ? 听教师介绍游戏后知道游戏方法。 分组练习，体会游戏动作过程。 积级参与讨论，回答问题。 积极参与比赛，主动为同伴鼓劲，体验游戏乐趣。 ? 15 ? ? 稳定 情绪 恢复 身心 素质练习 放松练习 布置作业 提出练习要求 带领学生练习 作业: 原地高抬腿2*30秒 在老师的带领下积极主动练习 师生再见 4 ? ? 教学效 果预计 技 能 优 良 % 中 20% 练习密度 25-35% 场地 器材 垫子、标志桶等 50% 差 10% 平均心率 126次 教学反思 ?