GeoGebra数学绘图教室(一)-数学学科中心.doc

GeoGebra 數學繪圖教室(二) 圓錐曲線 臺北縣立錦和高中 陳禾凱 在教到圓錐曲線這一章時，課本通常會介紹兩種方法來畫拋物線、橢圓、及雙曲線，第一種是以同心圓作圖紙來描點，第二種是根據定義來畫。本文簡介利用數學繪圖軟體GeoGebra的個人教學經驗，提供中學數學教師教學之參考。 同心圓作圖紙(1)抛物線的作圖紙：畫出一組同心圓及一組平行線。先在原點畫出一點Ａ輸入x= -1 (注意GeoGebra左邊的代數欄位會顯示a:x=-1)輸入指令sequence[Line[(i，0)，a]，i，1，10]輸入指令sequence[circle[A，i]，i，1，10](2)橢圓及雙曲線的作圖紙：畫出兩組同心圓　先畫出Ａ，Ｂ兩點輸入指令sequence[circle[A，i]，i，1，0]，可以畫出以A為圓心的同心圓輸入指令sequence[circle[B，i]，i，1，0]，可以畫出以B為圓心的同心圓畫出以上圖形之後，滾動滑鼠上的滾輪來調整圖形的大小，再用把圖擺到適當的位置，點選　【檔案-輸出-繪圖區到剪貼簿】，然後打開Ｗord，按Ctrl+V即可將所畫好的圖貼上去。在課堂上發給同學們，在同心圓紙上描點鈎勒出圓錐曲線軌跡點。  根據定義來畫 甲．拋物線　　　定義: d(P，L)=d(P，F)d(P，L)=d(P，F) (1)在P上按滑鼠右鍵， 點選 顯示移動痕跡 (2)或是用，在Ｐ點及Ａ點各點選一下 以滑鼠拉動準線上的A點， 觀察 P點的軌跡 由以上的作圖可知拋物線的性質 線段AF的中垂線是切線 反過來說以切線為對稱軸，焦點F的對稱點Ａ在準線上 思考一下此題和拋物線的關係： 求與圓C: x2+y2-8x+12=0及L:x+2=0均相切之圓心軌跡為何? (-動畫教學-)  乙．橢圓 定義 : 橢圓上的點到兩焦點的距離和為定值 ──以為例 即畫 的圖形── 繪圖步驟 畫出名稱為F1，F2的兩焦點(-3，0)， (3，0) 以F1為圓心，半徑為2a=10畫一圓 圓周上任選一點，標示為A 連接 作的中垂線 L 作，L兩線的交點，標示為P 要看P點的軌跡可以 (1)在P上按滑鼠右鍵， 點選 顯示移動痕跡 (2)或是用，在Ｐ點及Ａ點各點選一下 以滑鼠拉動A點， 觀察 P點的軌跡 思考一下此題和橢圓的關係：圓C1: (x+1)2+y2=1 圓C2 (x-1)2+y2=81 若動圓C與C1外切，與C2 則動圓C之圓心的軌跡方程式 (-動畫教學-)  丙．雙曲線  定義 : 雙曲線上的點到兩焦點的距離差為定值 以為例 即畫 繪圖步驟 畫出名稱為F1，F2的兩焦點(-5，0)，(5，0) 以F1為圓心， 半徑為2a=6畫一圓 圓周上任選一點， 標示為A 畫出直線及線段 作的中垂線 L (線段才有中垂線) 作及L兩線的交點，標示為P 要看P點的軌跡可以 (1)在P上按滑鼠右鍵， 點選 顯示移動痕跡 (2)或是用，在Ｐ點及Ａ點各點選一下 以滑鼠拉動A點， 觀察 P點的軌跡 思考一下此題和雙曲線的關係：圓C1: (x+2)2+y2=1 圓C2:(x-3)2+y2=4 若動圓C與C1,C2(1)均內切 (2)均外切 則動圓C之圓心的軌跡方程式 (-動畫教學-)  三、參數式繪圖　參考全任重教授網站之圖形　 甲、拋物線 y=x2之圖形 繪圖步驟　　已知Ａ為頂點　L: y=-1 為準線　　1. 取準線上一點B, 畫直線BA 2. 過A作直線和BA垂直, 交準線  於C 3. 過C作直線和準線L垂直, 交 BA於D D的軌跡即為拋物線 y=x2 乙、橢圓繪圖步驟 大圓小圓半徑分別為a, b  A(a cosθ , a sinθ) 在大圓上 B(b cosθ , b sinθ) 在小圓上 過A作鉛直線, 過B作水平線 兩線交點為 P(a cosθ , b sinθ) P的軌跡即為橢圓 丙、雙曲線 繪圖步驟 BF為大圓切線交X軸於F(a secθ,0) DE為小圓切線, E點為 (b, b tanθ) 過F作鉛直線, 過E作水平線 兩線交點為 P(a secθ , b tanθ) P的軌跡即為雙曲線 (-動畫教學-)  四、數學題目中的圖形 甲、拋物線 94年指考數甲 有一條拋物線位於坐標平面之上半面，並與 X 軸、直線 y=x-1 直線? y= -x-1 相切。下列敘述何者正確： A.此拋物線的對稱軸必為 Y 軸。 B.若此拋物線對稱軸為 Y 軸，則其焦距為 1。 C.此拋物線的頂點