第一章园艺植物科学试验研究概述课件.ppt

3、空间性： 果树等高大园艺植物占空间大，占地多，条件一致性较难保证。蔬菜及花卉占空间小，相对容易一些。4、试材差异性： 果树等植株间差异大，试材一致性较难保证。5、简缩性： 应用生物学调查，简化试验方案，缩短试验期限。 一、观察方法 二、试验研究方法 三、实验室实验法 四、逻辑思维方法 观察不是简单的看一看，搜集一点资料，就是积极地探索未知领域的过程。有的学科如物候学、天文学等，其观察对整个学科的建立起着决定性作用。 1、观察目的 观察目的是根据研究的需要而定的。由于观察目的不同，在对象、内容、环境、工具等的选择上也不一样。 2、观察对象 在园艺植物的观察中主要是实物，即以各种果树、蔬菜、观赏园艺植物为主体。 3、观察内容 观察内容分为基本观察和专项观察。 栽培上为使某一植物高产稳产，首先要研究它的生物学特性，这是制定栽培措施的依据。其中，物候期观察属于基本观察的内容。 专项观察是为某一专门需要提供观察资料的。如品种丰产性能的观察，对分枝、结果习性就要做专项观察。 4、观察环境 环境条件是观察的一个重要因素。分为自然环境和特定环境。 自然环境是指保持自然状态下的环境。特定环境是指在栽培条件下的试验设计或不同立地条件下的比较观察。 园艺植物多数是栽培植物，观察环境主要是特定环境。 要注意环境因素对园艺植物生长发育的影响，往往从中得到具有重要意义的科学发现。 5、观察工具 最古老的观察全靠肉眼，现在仍有其重要性。观察工具是肉眼的扩大。 常用的观察工具有：显微镜、电子显微镜、照度计、照相机、折射仪、测糖仪、天平、温度计、湿度计、钢卷尺等。 （三）观察的原则 1．客观性原则: 实事求是 达尔文1831年12月至1836年10月，历时5年的环球科学考察，使一个学习神学的人，成为了进化论的创始人。 2．典型性原则：选具有代表性的典型植株 园艺植物的观察中，观察对象千差万别，范围广，数量大，不可能对每一植株进行观察，只能从中抽样选择一些植株，把可变因素尽可能减少。 3．动态性原则：动态观察 园艺植物总是处于生长发育中，在时间和空间上都是变化发展的，因此，观察也要动态观察。 （四）观察的方法 根据观察目的，按照观察原则要求，制定出观察计划。 下面以物候观察为例说明观察的方法。 物候是指园艺植物在一年中随着气候的变化所表现出的萌芽、展叶、抽枝、开花、结果、落叶休眠等生长发育现象。 物候出现的时期称为物候期。表现出来的外貌称为物候相。 物候观察的重点是生长期的变化，通过物候观察来认识园艺植物生理机能和形态发生的规律变化，为栽培利用提供依据。 1、物候观察地点、观测植株的选定 要具有代表性 2、观测记载方法 调查总结、田间试验和实验室实验三种研究方法，对于研究园艺植物具有重要意义，应当综合应用，互相配合，相辅相成。 对于生产技术上的问题，如生态、生物学方面的问题，多采用调查总结和田间试验。对于理论上的问题，多采用实验室实验。 目前，在园艺植物的研究上，常常是三种方法结合采用。 （一）分析与综合 （二）归纳与演绎 （三）想象与假说 （四）循序渐进与偶然发现 （五）逐步逼近法 （六）论证 循序渐进与偶然发现 科学研究是一个严密的工作过程，这个过程要坚持循序渐进，但在科学史上，也有许多偶然发现。 逐步逼近法 科学研究中正确的结果常常不是一次就能获得的，特别是正确的理论、定理并非一次得来，而是不断修正，逐步逼近目的而获得成功的。这种方法在科学研究上称为逐步逼近法。 论证 论证是一种思维活动。人们的认识是否正确，是需要经过实践来检验的，但并不是每一个认识或每一次认识都要经过实践检验。可以应用一个或一些正确的认识来证明另一个认识的正确性，这就是论证。 一、选题 选题是科学研究的起点，是科学研究中具有战略意义的重要问题，是决定研究主攻方向和具体目标的。 选题是否正确，直接关系到科研的成败与价值。 1、阅读搜集情报文献资料的意义 　（1）认识掌握学科发展水平和动向（成就、问题、发展趋势），以现代科学为起点进行研究。 　（2）全面了解前人对所研究的课题已做过哪些工作，成功或失败的经验，存在的问题，应从哪些方面入手或突破。 　（3）避免重复前人的工作。 如果想对范围较广的问题获得一般性的基本知识，或对某一问题获得初步了解，首先要读教科书。 但由于编写、出版等原因，所需时间长，因而有陈旧、过时问题。 （3）专著 它是围绕某一学科或某一专题进行专门、系统、全面、深入研究的一种著作形式。如《特种起源》、《天体运行论》等。 内容包括发展史和现状、实验方法和结果、观察资料、存在的问题和发展方向、不同学派的见解和讨论、著者自己的研究工作成果和探索等。 专著大都是在著者本人的