一年级养成好习惯家长会讲座.ppt

生字100个 二类字300个 常用笔画:22个 常用偏旁：36个 声母表：21个 韵母表：24 整体认读音节：16个 1.要背诵的书本要过关。 2.书写要工整。 一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，比如每天削好要用的铅笔，多备几支（3-5支，最少三支），最好用HB的，2B铅笔颜色太深，更改时容易弄脏作业本，千万别让孩子用自动铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨或者刀子到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。　　 3.爱惜学习用品 　　 教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面整洁，不乱涂抹，经常给橡皮洗澡。　 4.按时完成作业的好习惯。 （我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。） 写的习惯：大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观, 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净! 听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的,这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样,一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。 最重要，请紧记 读的习惯：现在我们的书面作业比较少，更多的是读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成，孩子读完了，家长一定要在读的地方签上名字，可以标明孩子是否读了，背了，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好了。现阶段孩子们的拼音虽然学完了，但单独拼读还很慢，有的甚至还不会，这就需要家长朋友每天抽点时间和孩子一起温习。 （二）行为习惯　 重要性： 先学做人，后学做事。教育以德为先，人品决定事业的发展。 　 1.严格早睡早起，遵守作息时间的习惯； 重要性： 保证充沛的精力，提高学习效率 家长做法： 制定合理的作息时间，严格督促 2.培养孩子吃好早餐的好习惯。 （以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育。） 3.尊敬师长、主动问好的习惯。 教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 （1）尊敬老师：亲其师，信其道。 要树立老师在学生心目的绝对权威。不要用上学和老师来吓唬孩子，别让孩子厌恶老师和上学。 （2）尊敬长辈：回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你与孩子之间的感情。　 4.不乱扔垃圾、爱护环境的好习惯。　 　 学校要求学生任何时间，任何地点都不能随便乱扔垃圾。为此，家长就要有培养学生爱护环境的意识，从小让他们养成“不乱扔垃圾”的好习惯。 5.培养孩子自己的事情自己做，爱劳动的好习惯。 （在家多让孩子做一些简单的家务,教孩子