新时期职业院校校园文化建设的思考.pdf

第2012年第4期 商 业 经 济 SHANGYEJINGJI No．4，2012 (总第396期) TotalNo．396 文【章编号】1009-6043(2012)04—0124—02 新时期职业院校校园文化建设的思考 张新光 (哈尔滨技师学院， 黑龙江 哈尔滨 150001) 摘【 要】校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，在社会主义文化大发展大繁荣的进程中发挥重要作 用。目前 ，我国职业院校在校园文化建设方面仍存在对精神文化重视程度不够、对物质文化投入严重不足，文化建设缺 乏科学系统的有效管理、缺少教师的主动引导及个性化的教育活动方式等问题。职业院校应通过提高校园文化管理制 度化水平。加强校 园文化的精神塑造 ，营造校园文化建设的 良好环境。 关【键词1职业院校；校园文化；文化建设；对策思考 [中图分类号】F270 文【献标识码】B 党的十七届六中全会认真总结了我国文化改革发展 校园精神文化是校园文化的核心内容，校园精神文 的丰富实践和宝贵经验，指出加强文化建设，推动社会主 化不仅可以影响到学校内部全体成员的价值观念、精神 义文化大发展大繁荣的指导思想。校园文化作为社会主 面貌和道德修养等，同时也能体现出学校的价值观念和 义先进文化的重要组成部分，在社会主义文化大发展大 目标追求，以及学校的精神风貌。校园精神文化可以通过 繁荣的进程中也必然发挥重要作用。校园文化的建设不 潜移默化的过程将外在的物质文化转化为校园师生的内 仅具有校园内部性，而且会对培养的学生产生潜移默化 在精神，并经过时间和实践的沉淀，成为校园的一种特 的影响，因此对社会文化的发展具有外部性。 征。从 目前职业院校的基本情况来看，缺乏对校园精神文 一 化建设的重视，往往将校园精神文化建设停留在 口头上， 、 职业院校校园文化的内涵 缺少真正的行动。此外，职业院校的校园精神文化缺少深 我国的校园文化理论研究与实践开始于上世纪80 刻的内涵，在思想层面表现出了空洞乏力的状态，因此精 年代，并且受到美国等西方国家关于校园文化建设方面 神文化在推进校园文化全面发展的过程中并没有发挥应 的一些影响。目前，学术界对校园文化内涵的解读主要有 有的作用。 三个层面：一是狭义的理解：将校园文化定义为开展学校 2．对校园物质文化的投入不足 教育所缺少的艺术教育以及各种文化活动，从而提高学 校园文化的发展是伴随社会经济发展而不断进步 生文艺素养，包括学生中的各种社团活动等；二是广义的 的，社会经济的不断向前发展为学校发展带来了很多机 理解，认为校园文化是人们创造的以特定主体为载体的 遇，也为校园物质文化的投入提供了更多的可能。职业院 物质财富和精神财富的综合；三是介于狭义和广义之间 校与高校相比，不仅资金略显不足，而且校园物质文化的 的理解，认为校园文化主要包括学校的思想、意识、观念、