《学前儿童艺术教育（音乐）》课程导学方案.DOCVIP

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2017-06-01 发布于天津
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学前儿童艺术教育音乐课程导学方案一课程考核的有关说明考核对象中央电大人才培养模式改革和开放教育试点学前教育专业专科学生考核方式课程考核采用平时作业等形成性考核和期末考试相结合的方式考核总分为分其中平时形成性考核占考核总分期末考试成绩占考核成绩总分的期末考试是课程学习成果的总检验以闭卷笔试的方式要求在分钟时限内完成二课程考核内容和要求第一章学前儿童音乐心理的发展特征第一节儿童音乐发展的系统与阶段一考核内容加德纳生命过程中的三大系统儿童音乐发展三阶段二考核要求识记制作系统知觉系统感受系统儿童艺术发展

《学前儿童艺术教育（音乐）》课程导学方案一、课程考核的有关说明 1．考核对象中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”学前教育专业（专科）学生。 2．考核方式课程考核采用平时作业等形成性考核和期末考试相结合的方式。考核总分为100分，其中平时形成性考核占考核总分40%，期末考试成绩占考核成绩总分的60%。期末考试是课程学习成果的总检验，以闭卷笔试的方式，要求在90分钟时限内完成。二、课程考核内容和要求第一章学前儿童音乐心理的发展特征第一节儿童音乐发展的系统与阶段一、考核内容 1．加德纳生命过程中的三大系统 2．儿童音乐发展三阶段二、考核要求 1．识记（1）制作